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TEORÍAS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
TEORÍAS DE APRENDIZAJE
El enfoque conductista
conjunto de teorías
Teorías mas conocidas
La teoría
conexionista de Thorndike
Aportes importantes de Thorndike
Fue separar
De la filosofía
La Psicología
la teoría del condicionamiento por reforzamiento de B.F.
Skinner
Para Skinner
El aprendizaje
Es un proceso que puede y debe ser dirigido desde afuera
Su planteamiento dice
que el aprendizaje debe ser manejado a través de una planificación
Herman Ebbinghaus
padre del
Funcionalismo
o estudio del aprendizaje
Iván Pavlov
Padre del
condicionamiento clásico
Plantea un nuevo aprendizaje
El enfoque cognoscitivista
Tenemos diferentes teorías
La teoría socio-genética o socio-cultural
de L. Vygotski
Su teoría rechaza al
reduccionismo
asociacionista
La cultura
proporciona al individuo herramientas
Simbolos
Signos
Principios
Principio histórico o genético
Principio de interiorización
La teoría del aprendizaje significativo de D. Ausubel
Todo aprendizaje en aula
Esta en dos dimensiones
Repetición aprendizaje significativo
recepción-descubrimiento
Considera
que la información en el cerebro se encuentra organizado
La transmisión verbal
La epistemología genética de J. Piaget
La teoría
construccionista de S. Pappert
La teoría de las inteligencias múltiples de H. Gardner
Plantea las 8 inteligencias
Inteligencia espacial
habilidad para percibir relaciones entre los objetos mentalmente
Inteligencia corporal-kinestésica
representar ideas en movimiento
Inteligencia lógico-matemática
habilidad para desarrollar
razonamientos numéricos
Inteligencia de comprensión interpersonal
sentimientos y sus comportamientos
Inteligencia musical
estructuras musicales
Inteligencia de comprensión intrapersonal
habilidades propias de los individuos
Inteligencia lingüística
dominar el lenguaje
Inteligencia naturalista
permite hacer distinciones y apreciaciones al mundo