Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่7 การดำเนินการสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง - Coggle Diagram
บทที่7
การดำเนินการสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ประเภทกิจกรรมสำหรับผู้เรียนเป็นศุนย์กลาง
การเรียนเป็นรายบุคคล
การเรียนเป็นกลุ่ม
การเรียนเฉพาะบุคคล
การดำเนินการสอนผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การเรียนเป็นรายบุคคล
การเรียนเป็นกลุ่ม
การเรียนเฉพาะบุคคล
การสอนผู้เรียนเป็นศุยณ์กลาง
สภาพแวดล้อมของการสอนแบบผู้เรียนเป็นศูยณ์กลาง
การประดิษฐ์ชิ้นงานของตนเอง
กิจกรรมส่งเสริมการคิด
การค้นพบสติปัณญาของตนเอง
ความหมาย
การสอนโดยให้ผู้เรียนมีส่วนรวมในกระบวนการเรียนรู้
ครูสามารถให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
คำแนะนำกับการเรียนการสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักนับถือความสามารถของตนเอง
มีสวนร่วมในการตัดสินใจการเรียนของผู้เรียน
ไม่ขัดขวางกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
สร้างบรรยากาศในการเรียนรู้
เหตุใดจึงต้องใช้วิธีการสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
มีความรับผิดชอบต่อการเรียนของตนเอง
มีความสามารถในการวางแผนประเมินค่า
มีจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ที่ชัดเจน
ใช้สื่อการเรียนที่มีอยู่ใช้อย่างประสิทธิภาพ
การใช้วิธีการสอนแบบผู้เรียนเป็นศุนย์กลางในชั้นเรียน
ขั้นดำเนินการ
ขั้นประเมนผล
ขั้นวางแผน
ตัวอย่างเฉพาะของกิจกรรมสำหรับผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การทำโครงการ
การอภิปรายกลุ่ม
การสร้างศูนย์การเรียนรู้