Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NUR NAJWA HANISA (DPAKA 1802017) UNIT 2, Jenis pendekatan, Strategi…
NUR NAJWA HANISA
(DPAKA 1802017)
UNIT 2
Faktor- faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Kehendak masyarakat
Falsafah pendidikan negara
Politik
Pembangunan negara dan perkembangan dunia
Sosial
konsep
Transformasi
Pendidikan awal kanak-kanak
Kurikulum
Kurikulum Prasekolah
Transformasi kurikulum pendidikan awal kanak-kanak
Definis
TRANSFORMASI
KURIKULUM
Jenis perubahan dalam bidang Literature
Perkembangan
Homeostatik
Metamorphistik
Neomobilistik
Pengelolaan Pengajaran Program Pemulihan
Masa khas telah diperuntukkan
aktiviti pengajran dan pembelajaran kemahiran asas dijalankan
Telah menguasai akan menjalankan aktiviti pengayaan
lebih cerdas dan berkebolehan atau telah menguasai kemahiran
didorong untuk membantu, membimbing mereka yang menghadapi masalah dengan aktiviti pengukuhan
Rasional Pendidikan Pemulihan
Kadar keupayaan belajar mereka adalah berbeza
Ketinggalan semakin hari semakin jauh
Objektif pendidikan pemulihan
Menguasai kemahiran-kemahiran
Mengurangkan masalah-masalah pembelajaran
Mengembangkan potensi minat
Transformasi kurikulum pak di malaysia
Kurikulum Permata
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
Kurikulum terancang dan sistematik
Persekitaran pembelajaran
Keselamatan dan kesihatan
Ruang pembelajaran
Susun atur
Faktor-faktor masalah pembelajaran
Faktor fizikal
Faktor peribadi
Faktor psikologi
Faktor kurang kecerdasan
Kaedah pengajaran pak
Eksperimen
Sosio drama
Projek
Lawatan
Teknik pengajaran pak
Bercerita
tunjuk cara
simulasi
permainan
inkuiri
Model Penglibatan Ibubapa
Kategori keibubapaan
Kategori pembelajaran di rumah
Kategori komunikasi
Kategori kesukarelawanan
Kategori kepemimpinan
Kategori kolaborasi dengan komuniti
Kepentingan penglibatan ibu bapa
Memahami Kurikulum Dan Aktiviti Yang Dipelajari Oleh Kanak-kanak
Bersoal Jawab Dan Berkongsi Masalah Dengan Guru
Meningkatkan Keyakinan Diri Kanak-kanak
Sisi Peranan Lain Ibu Bapa
Jenis pendekatan
Belajar melalui
bermain
Bersepadu
Tematik
Konstruktivisme
Strategi pendidikan
Berpusatkan murid
Berpusatkan guru
Berpusatkan bahan
Pemulihan & Pengayaan
Kelas biasa
Kelas khas