Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NURIN NABILAH BT AZLAN (DPAKA 1802026) UNIT 2 - Coggle Diagram
NURIN NABILAH BT AZLAN
(DPAKA 1802026)
UNIT 2
Transformasi & Kurikulum
Faktor-faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Falsafah pendidikan negara
Kehendak mssyarakat
Politik
Sosial
Pembangunan negara dan perkembangan dunia
PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK DI LUAR NEGARA
Eropah & Amerika Syarikat
Transformasi kurikulum PAK di Malaysia
Kurikulum Pra Sekolah
Kurikulum Permata
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
Jenis perubahan dalam bidang literutue
Homeostatik
Perkembangan
Neomobilisik
Metamorphisitik
Kurikulum terancang dan sistematik
Persekitaran pembelajaran
Keselamatan dan kesihatan
Susun atur
Ruang pembelajaran
Pemulihan dan pengayaan
Kelas biasa & kelas Khas
Konsep Pendidikan Penulihan (4M)
Menulis
Membaca
Mengira
Menaakul
Pengelolaan pengajaran program pemulihan
Dilaksanakan selepas aktiviti PDP kemahiran asas dijalankan
Rasioal pendidikan pemulihan
Kadar keupayaan belajar mereka adalah berbeza
Ketinggalan semakin hari semakin jauh.
Strategi Pendidikan
Berpusatkan Murid
Berpusatkan Guru
Berpusatkan Bahan
Jenis pendekatan
Belajar melalui bermain
Bersepadu
Tematik
Konstruktivisme
Kaedah pengajaran PAK
Projek
Eksperiment
Sosio Drama
Lawatan
Teknik pengajaran PAK
Bercerita
Simulasi
Permainan
Tunjuk Ajar
Inkuiri
Penglibatan Ibu bapa dalam Pendidikan
Model penglibatam ibu bapa
Parenting
Communication
Volunteerism
Learning at home
Leadership
Kepentingan penglibatan ibu bapa
Meningkatkan kayakinan diri kanak-kanak
Sisi peranan lain ibu bapa
Memahami kurikulum dan aktiviti yang dipelajari oleh kanak-kanak
Bersoal jawab dan berkongsi masalah dengan guru