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Estrategias didácticas., Salidas de campo, ya que permite la, teniendo en…

- - - - es una
      - internalizan
        
        conceptos cientificos
        
        mediante
        
        formulacion de preguntas.
        
        hipotesis y predicciones
        
        experimentacion y observacion.
        
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        comunicacion
        
        teorizacion.
  - - - Conocimientos previos.
      - Características de los contenidos involucrados.
      - Características en los problemas
        
        posibilidades de soluciones
        
        variación en las definiciones de los problemas.
        
        Diversificar los contextos.
        
        Adecuar los formatos según los objetivos.
      - Características en la solución de los problema.
        
        conceder autonomia a los alumnos
        
        Promover debates.
        
        Proporcionar información útil.
      - caracteristicas en la evaluacion.
      - Estrategias a emplear.
  - - - explicar procesos.
        
        comprobar/cuestionar hipótesis
    - - metodologico
        
        experiencias
        enmarcadas en la investigación
        
        experiencias de comprobación
      - atendiendo a la organización del trabajo escolar.
        
        experiencias grupales
        
        experiencias individuales
  - - - Amplían nuestra información
        
        libros
        
        revistas
        
        web
        
        personas
    - - completar experiencias practicas.
      - aprender nuevos conceptos
      - comprender competencias científicas
      - aprender a clasificar información
  - - - idea sobre la ciencia
        
        época y contextos.
  - - - experiencias simuladas
        
        diferentes factores
        
        util
        
        falta de tiempo
      - causas de los resultados de las experiencias
        
        competencias cientificas
        
        util
        
        falta de materiales necesarios.
  - - - selección de contenidos y relaciones de conceptos(proposiciones)
        
        palabras enlazadas y relacion de jerarquia
        
        desarrollo de habilidades
        
        aprendizaje reflexivo
  - - - acceso de la sociedad
        
        ciencia y tecnologia
        
        planteamiento de situaciones problemáticas
        
        Documentos reales o ficticios.
        
        acercarse a la realidad y problematizarla.
  - - - situaciones de la realidad
        
        forma autentica y significativa
  - - - predecir y observar los comportamientos reales
        
        estimulan la expresion artistica
        
        desarrollo de la creatividad
      - la construcción de conocimientos y en la comprensión del funcionamiento de determinados conceptos científicos.
        
        modelo explicativo.
- - - - Construcción o profundización de conceptos y competencias cientificas.