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NO ES NECESARIO HACER UN TEATRO. - Coggle Diagram
NO ES NECESARIO HACER UN TEATRO.
Todas las personas adultas han tenido una vivencia llena de vivencias, experiencias, actitudes, modos, manera de pensar, sentir y actuar en relación a su sexo las actitudes están en continua transformacion.
Hacer teatro implica un gran esfuerzo que quita frescura y espontaneidad a la relación con cada niño y cada niña, por lo mismo resulta cansado.
El mejor punto de partida es reconocer sus propios deseos, saberes, límites y necesidades, valorar las propias conquistas y avances en relación a lo que nuestra infancia y reconocer el avance histórico-
ENTENDER Y ACEPTARNOS
No es algo que siempre resulte fácil más bien al contrario, suele ser una tarea compleja, lo importante es empezar a acercarnos con cariño a cada sentimiento, pensamiento o duda que nos surja.
QUE SON LOS VÍNCULOS DE APEGO?
el vinculo mas común es el de la criatura con su madre, es decir los bebés solo ven imágenes y se "funden" no saben diferenciarse con las demás personas, el apego proviene de la confianza que siente por sus mayores y la seguridad que esta confianza les da y son esas seguridades y confianza que les permite abrirse con los demás,
EL CONTACTO FÍSICO:
El contacto físico es fundamental para el desarrollo de cualquier humano, a través de ello expresamos sentimientos como cariño, temor, amor, rabia y placer
A Través de ello podemos aprender:
a tocar y ser tocados.
abrazar y ser abrazados.
mirar y ser mirados o miradas
Comunicar y entender lo que dice.
tener seguridad en si mismo y recibir afecto.
aprender a reconocer nuestras emociones.
DAR CALIDAD A LOS VÍNCULOS Y A LAS RELACIONES.
Los niños pequeños establecen vínculos de apego con las personas adultas que los cuidan o están cerca de ellos, la calidad de vida hará que esa confianza se consolide o se tambalee.
ACEPTAR: Cada niño o niña son diferentes y singulares, para reconocer o aceptar hace falta ver a cada niño , si no se ve eso implica que es difícil darse cuenta como es, que siente o por donde va.
ESCUCHAR: La escucha implica interés por entender de verdad que vive y quien es el niño o la niña con quien nos podemos relacionar y comprender que somos únicos.
CONFIAR: es aceptar la libertad significa confiar en las niñas y en los niños y en su capacidad de tomar decisiones por sí mismo, lo que implica dar espacio para que se manifiesten sus gustos y preferencias, y que ellos conozcan a las personas.
CONTESTAR: Es importante escuchar con atención sus dudas y no ridiculizarlos por sus contradicción es un modo de ayuda darles a pensar y qué sentir y que son capaces de entender e interpretar lo que los rodea, lo más importante es mostrar interés por el niño o la niña.
INFORMAR: No hay que olvidar que informar no es lo mismo que imponer, sermonear o sentarse cátedra, es simplemente contar aquello que ellas o ellos no saben y les viene bien saber.
MOSTRARSE: Es hablar y expresar sobre nuestras propias experiencias, relatarles cómo ha sido nuestro proceso de crecimiento y de nuestras experiencias sexuales.
DECIR LA VERDAD: Es preferible el dolor que les puede suponer a una verdad que no les gusta,la honestidad produce confianza
DAR MEDIDA: Para vivir y desarrollar la propia libertad es necesario tener un gran sentido de la responsabilidad.
PROTEGER: Los niños y niñas son más vulnerables determinadas actitudes que le pueden quitar la confianza y seguridad en sí mismo,es común obligarlos a aceptar actitudes como muestra de una buena educación en lugar de protegerlos e intentar que actúen como personas adultas.