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Ensino-aprendizagem de Libras para crianças
(CARVALHO; AMBRÓSIO; ALVES;…
Ensino-aprendizagem de Libras para crianças
(CARVALHO; AMBRÓSIO; ALVES; VALADÃO, 2013.)
INTRODUÇÃO
Problemática: Urgência de medidas de difusão da Libras conforme previsto na lei 10.436/02 e 5.626/05.
Objetivo: refletir sobre iniciativas educacionais que contribuam para o ensino-aprendizagem da Libras com foco no brincar e o jogar.
Justificativa: Necessidade de viabilizar situações em que as crianças surdas possam fazer uso efetivo da língua, por meio de interações linguísticas equivalentes às proporcionadas às crianças ouvintes.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
Enfatiza o jogar e o brincar como ações favorecedoras do desenvolvimento linguístico, cognitivo, psicomotor,intelectual e sociocultural
Pequenas ações como as relatadas podem contribuir tanto para o uso e divulgação da Libras como para melhorias na educação de surdos.
O estudo é classificado pelas autoras como questionamentos iniciais, porém apontam para reflexões futuras que possibilitam novas metodologias de ensino-aprendizagem articuladas às questões linguísticas, culturais e sociais.