Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
الموارد البشرية للمكتبات الرقمية - Coggle Diagram
الموارد البشرية للمكتبات الرقمية
تأثير التكنولوجيا على المكتبات والعاملين بها
على المستوى الإداري
مدير موقع المكتبة على الانترنت
مسؤول الخدمات المرجعية الرقمية
مفهرس المواقع
على المستوى التقني
غيرت في فكر وأسلوب العمل في المكتبة
على المستوى الفني
التعامل بأسلوب الفهرسة الآلية
التعامل بكل الأشكال
الأدوات الفنية تقع في شكل رقمي
تعليم المكتبات
العجز في الكوادر البشرية المؤهلة للتدريس أو للبحث
جمودا شديدا في النظم الأكاديمية في الدول النامية
جانب العدد الكبير من المقررات الدراسية المفروضة على مستوى الجامعية
إدراك الشعوب النامية لقيمة التخصص مما ينعكس
ضعف قنوات الاتصال بين المؤسسات الاكاديمية في الدول النامية
تحرم نفسها من الاستفادة بنتائج خبرات المؤسسات الاكاديمية في الدول
التخلف التكنولوجي الذي يحرم المؤسسات الاكاديمية من استخدام تكنولوجيا
مستويات التعليم الجامعي
الدرجة الجامعية الأولى
الدبلوم العالي
الماجستير
الدكتوراه
تطور مهنة المكتبات يكون بتخريج مكتبيين مؤهلين للعمل
متابعة أوضاع الخريجين في مؤسساتهم
دراسة احتياجات السوق
رصد التطورات الحاصلة في قطاع المعلومات
تحديد احتياجات مرافق المعلومات ومايناسبها من مؤهلات وقدرات ومهارات
إحداث برامج لتنمية القوى العاملة في مراكز المعلومات
اقسام تعليم المكتبات كما حددتها البونسكو
تقديم الاستشارات الفنية لنظم ومؤسسات
أن تكون المؤسسة الأكاديمية مركزا للبحث العلمي
نشر الابحاث التي تقوم بها خاصة مع احجام
تنظيم لقاءات مستمرة بين المتخصصين في الدول النامية
المهارات الواجب توافرها في أمين المكتبة الرقمية
التخصص الموضوعي في أحد المجالات العلمية
التخصص المهني
استيعاب تطبيقات الحاسبات
نطرية وممارسة الإدارة والتصال
القيم والأخلاقيات المهنية
الشخصية القادرة على التعاون
التمكن من اللغات الاجنبية
مهام اختصاصي المكتبات الرقمية
في ظل التطورات في مجال الاتصال عن بعد , فقد تأثرت المكتبات بكل ذلك بطريقتين
استخدام الحاسبات في أنشطة حفظ التسجيلات بالمكتبات
استخدام الحسبات الآلية والاتصالات عن بعد ليتيح للمكتبات إمكانية الوصول لمراصد المعلومات الخارجية
مهام أمين المكتبة الالكترونية
اختيار المجموعات الرقمية واقتناؤها وحفظها وتنظيمها وإدارتها
يتم عن طريق
تحضير وتجهيز المجموعة عن طريق الاختيار
الإتاحة بواسطة الكشاف أو الفهرس أو المستخلص
المعلجة : تنظيم المعلومات و الحفظ والوصف
التخزين
بث المعلومات
إعداد مخطط فني للمكتبة الرقمية
وصف محتوى الأعمال وخصائص كل منها
تخطيط وتنفيذ ودعم الخدمات الرقمية
تصميم واجهة العمل
صياغة المعايير والسياسات
إرشاد وتدريب المستفيدين
دعم الحماية للملكية في البيئة الرقمية المتشابكة
اتخاذ التدابير اللازمة لتحقيق أمن المعلومات
تطوير المجموعات المكتبية وتغطية الاستراك بدوريات
أخصائي المعلومات
هو المختص في فرع من فروع المعرفة مثل الكيمياء والفيزياء
حاصل على درجة الماجستير أو الدكتوراه
يكون له خبرة ومعلومات بعلوم الاتصال والمكتبات والصحافة
له اهتمام بتطوير المجال الموضوعي الذي يعمل فيه
امين المكتبة
هو الشخص الذي يتولى تجميع وفهرسة وتكشيف مجموعات الكتب والمطبوعات والوثائق من أجل يد العلماء والباحثين لاستخدامها
حاصل على دراسات
علوم طبيعية
علوم اجتماعية
علوم انسانية
دراسة مهنية في المكتبات والمعلومات
يفتقد الأمين بواحدة من هذه المؤهلات
الأكديمية
المهنية
اخصائي المكتبات
الشخص الذي يتلقى تعليما اكاديميا على مستوى عال لأداء العمل بمؤسسات ومرافق المعلومات على اختلاف انواعها
عالم المعلومات
عالم في مجالات الاتصالات بصفة عامة
يهتم بحفظ واسترجاع المعلومات بالوسائل الالكترونية
يضع القوانين والقواعد اللازمة لتوثيق الاقتصاد والقانون والطب والكيمياء والفيزياء والهندسة
ميزته تكمن عن طريق أساليب الاتصال وتوصيل المعلومات
ضابط المعلومات
يتعامل مباشرة مع المستفيدين
مهمته
إدارة مرفق المعلومات في احدى الهيئات المؤسسات
باحث الانتاج الفكري
يبحث في الانتاج الفكري في موضوع معين
محلل الانتاج الفكري
يستخدم اساليب غير تقليدية في تحليل محتويات الوثائق بكل أشكالها
تشتمل عملية التحليل هذه على كل من التكشيف والاستخلاص والتخصص الموضوعي
أمين المكتبة الأثرية أو أمين المعلومات
أمين المكتبة الأثرية هوعالم شبكات الاتصالات والمقصود الاختصاصي
الذي يتضمن عمله بشكل مستمر استرجاع وبث المعلومات عن طريق الانترنت والمصادر الالكترونية الاخرى
فهو اختصاصي مكتبة الكترونية يستطيع إدارة المكتبات الرقمية
يتولى جميع المهام منها
تنمية المجموعات
إتاحة المعلومات الرقمية
إتاحة الخدمات المرجعية
مشاركة المستفيد في عمليات البحث والاسترجاع
أمين المعلومات يكون بجانب الحاسب الآلي
حيث يتصل بمختلف شبكات الاتصال الالكترونية المتداخلة في جميع انحاء العالم لتجميع المعلومات
تدريب اخصائيي المكتبة الرقمي اثناء الخدمة
لكي يقوم الاخصائيون بمهام وظائفهم بكفاءة
ظروف العمل في بيئة رقمية
ينبغي أن يعاد توصيف برامج التعليم والتدريب
تكفل لهم ما يلي
البناء المعرفي في المركب
لا تقتصر على تخصص موضوعي وحيد
مستوى معلوماتي متقدم
حس معلوماتي حاسم
التجاوب السريع مع المصادر الخارجية
التميز في الوصول إلى المعلومات المفيدة
امتلاك الوعي الكافي لتقديم خدمات المعلومات
إدراك قيمة المعلومات
القدرات المعلوماتية العالية
الفدرة على تنقية المعلومات وتقييمها وتحديد أهميتها
القدرة على الحصول على المعلومات بأساليب قانونية وشرعية
القدرة على معالجة المعلومات وتنظيمها وإدارتها
القدرة على بث المعلومات للمستفيد المناسب
هناك عدة سمات شخصية هي
اتجاه الشخصية نحو الابداع والابتكار
امتلاك روح الفريق
امتلاك درجة عالية من المرونة
امتلاك القدرة على التخيل والتوقع
أهداف تدريب العاملين بالمكتبات في ظل البيئة الرقمية
مسايرة المفاهيم والمعارف الجديدة
النمو المهني المستمر للعاملين
تحسين ورفع مستوى أداء العاملين
تأمين الكفاية المهنية والعلمية
اكساب اخصائي المكتبة القدرة
مساعدة اخصائي المكتبة على اثبات ذاته
زيادة قدرة اخصائي المكتبة على الابداع والابتكار
تحقيق درجة عالية من التكيف والتأقلم