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El aprendizaje basado en problemas y el método de casos.
Principios educativos del aprendizaje basado en problemas. (ABP)
Su construcción constituye el foco central de la experiencia.
La enseñanza consiste en promover del proceso de indagación.
Compromete activamente a los estudiantes como responsables de una situación problema.
Crea un ambiente de aprendizaje en el que los docentes alientan a los estudiantes a pensar.
La importancia del rol del docente como tutor de el ABP.
El profesor es facilitador o tutor cognitivo.
Mantiene el proceso de movimiento
Maneja la dinámica del grupo.
Modela,entrena, apoya, se retira.
El análisis de casos como herramienta institucional.
Intensifica emociones.
Genera controversia.
Plantea asuntos reales y relevantes.
Vinculado al currículo.
Los problemas "abiertos"
No es posible resolverlos con absoluta certeza.
Existe mas de una sola solución.
Pueden abordarse mediante procesos de solución de problemas.