Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Theories and concepts, นางสาวพัชราภรณ์ ถิ่นชุมทอง รุ่น 36/2 เลขที่ 4…

- - - - บุคลิกภาพเป็นผลมาจากความสำเร็จหรือความล้มเหลวในการแก้ไขข้อขัดแย้งเกี่ยวกับการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานในแต่ละช่วงชีวิตของบุคคล
    - - Dream interpretation
      - Free association
      - Hypnosis
      - Psychotherapy
        
        Insight psychotherapy
        
        Supportive psychotherapy
  - - - ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมีความสำคัญกว่าสิ่งที่อยู่ภายในจิตใจ บุคคลที่ มีสุขภาพดี จะสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ด้วยการมีสัมพันธภาพกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ และความเจ็บป่วยทางจิตเกิดจากการขาดทักษะในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล
  - - - มนุษย์ทุกคนมีความสามารถ มีศักยภาพที่จะพัฒนา ตนเองไปในทางที่ดี มีความรักตนเอง มีการเจริญเติบโต มีความต้องการพื้นฐานที่ต้องการการ ตอบสนอง มีความรับผิดชอบและเข้าใจตนเองอย่างแท้จริง มนุษย์จะควบคุมตนเองและตัดสินใจได้ด้วยตนเอง
  - - - ทฤษฎีปัญญานิยมให้ความสำคัญกับความคิดความเชื่อว่ามีอิทธิพลต่อความรู้สึกและการกระทำของมนุษย
    - - Rational emotive therapy
      - Reality Therapy
      - Gestalt Therapy
      - Logotherapy
      - Rational emotion behavior therap
  - - - พฤติกรรมทุกอย่างเกิดขึ้นโดยการเรียนรู้และสามารสังเกตได้ พฤติกรรมแต่ละชนิดเป็นผลรวมของการเรียนรู้ที่เป็นอิสระหลายอย่าง และแรงเสริม ช่วยทำให้พฤติกรรมเกิดขึ้นได้
    - - Positive reinforcement
      - Negative reinforcement
      - successive approximation
      - chaining
      - shaping technique
      - Motivation
  - - - การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งกระตุ้น
        ให้มีการปรับตัว
  - - - การเจ็บป่วยทางจิตเป็นผลมาจากการมี
        พยาธิสภาพทางด้านชีวภาพและความล้มเหลวของการปรับตัวกับสิ่งแวดล้อม
      - การเจ็บป่วย เชื่อว่าเกิดจากความผิดปกติของการทำงานของสมอง
        โดยเฉพาะ Limbic system และ Synapse
        
        Neurotransmitters
        
        Norepinephrine
        
        Autonomic Nervous System
        
        Serotonin
        
        Acetylcholine
        
        movement
        
        memory
        
        Dopamine
        
        judgement
        
        awareness
        
        movement
        
        (Gamma-aminobytyric acid)
        
        brain response
        
        reflection
    - - Medication
        
        Anti-anxiety drugs & Sedative
        
        Mood stabilizing drugs
        
        Antipsychotic drugs
        
        Anticholinergic drugs
      - Electro Convulsive Therapy (ECT)
- - - - Supportive psycho therapy
      - Individual and group psychotherapy
      - Here and now problem focused
      - Eclectic approach appropriately
      - Emphasize in supporting, not in-depth
        solving
      - Listening, understanding, supporting,
        ventilating
  - - - Have recreations and relaxation
      - Know and learn to stay with others
      - Have duties as members
      - Keep environment clean and comfortable
      - Accept others, community rules and social
    - - Invite patients to participate
      - Inform about the group
      - Help in personal preparation before beginning the group
      - Nurse as a leader,co-leader and member
    - - As member
        
        Participate like other member
        
        Being the good member
        
        Being socialized agent
        
        Support other member as a peer member
      - As co-leader
        
        Catch content and connect information emerged
        
        Support leader and group
        
        Help in summarization
        
        Protect the group,control environment may affect
      - As leader
        
        motivate members to participate,share,and being in group through the session
        
        Open,operate,and close group
        
        Lead the group to meet goals of group
  - - - Care for patients having ECT
        
        Providing ECT
        
        Supportive care while convulsing
        
        Oxygen cannular or mask
        
        Mouth protect
        
        After providing ECT
        
        Waking
        
        Prevention of accident
        
        Before providing ECT
        
        Sedation and without sedation (Modified and
        unmodified ECT)
        
        Same to preparation of operation
    - - Care for restrain
        
        Communicate with patient
        
        Feed water and meal
        
        Not too lose and fixed
        
        Make some rules for releasing and
        getting free
        
        Tie with cloths without irritation
        
        Explain about controlling not punisment
    - - Medicine
        
        Anti-anxiety drug
        
        Transene
        
        Ativan
        
        Diazepam
        
        Anti-depressant drug
        
        Anti-psychotic drug
        
        Haloperidal
        
        Perphenazine
        
        Hadol
        
        Resperidal
        
        Mood stabilizing drug
        
        Naco3
      - Care for patients taking medicine
        
        Oral
        
        Check by talking, opening the mouth,
        watching
        
        Check @ bed, bin, locker
        
        5 rights
        
        Drink water
        
        Injection
        
        Quickly
        
        Slowly pushing
      - Care for side effects
        
        Extra pyramidal symptoms
        
        Pseudo parkinsonism
        
        Agitation
        
        Akinesia
        
        dystonia
        
        Drowsiness
        
        Thirsty
        
        Weigh gained
- - - - Education
    - - Medicine
      - Injection
      - ECT
      - Group therapy
      - Interaction
      - Milieu
    - - General
        
        gender
        
        groups
        
        age
      - Mental health education
        
        media
        
        publication
        
        campaign
      - Risks
        
        groups
        
        issues
    - - Group
      - individual
  - - - Mothering role
      - Socializing agent role
      - Creating of a therapeutic
        environment role
      - Counseling role
      - Teaching role
      - Technical
        nursing role
    - - Liaison nursing role
      - Primary therapeutic role
      - Consultant role
      - Therapist role
      - Rehabilitating role
      - Educator role
      - coordinator
        role
      - Change agent
  - - - finding out of patient with mental illness
      - provide care with qualities in order to shorten duration of hospital staying
    - - recovery of mental illness
    - - project focusing on risk groups & crises occurred
      - support for people to be strengthened
      - action for mental health promotion & prevention