Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 11 การจัดการปัญหาเฉพาะที่เกิดขึ้นในชั้้นเรียน, นางสาวฮาบีบ๊ะ …

- - - - มักไม่ฟังเมื่อมีคนมาพูดคุยโดยตรง
      - มักหันเหความสนใจไปตามสิ่งเร้า
      - มักหลงลืมเกี่ยวกับกิจกรรมที่ต้องทำประจำ
      - มักประสบปัญหาในการจดจ่อกับงาน
    - - มักไม่นั่งอยู่ประจำที่ในชั้นเรียน
      - มักสร้างสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสม
      - มักพูดคุยไม่หยุด
      - มักลนลานตลอดเวลา
    - - มักประสบปัญหาในการรอคอย
      - มักพูดแทรกผู้อื่น
      - มักโพล่งตอบออกมาก่อนที่จะฟังคำถามจบ
  - - - ให้โอกาสผู้เรียนได้ปรับเปลี่ยนท่านั่ง
      - ให้ผู้เรียนนั่งที่ที่สามารถลุกขึ้นยืนระหว่างชั่วโมงได้
      - สร้างการเคลื่อนไหวและการปฏิสัมพันธ์ในชั่วโมงเรียน
    - - เตรียมความพร้อมให้แก่นักเรียน
      - ตั้้งกฎเกณฑ์ในชั้นเรียน
      - สนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกให้ผู้เรียน
    - - จัดที่นั่งให้ผู้เรียนได้นั่งหน้าชั้นเรียน
      - ให้ผู้เรียนเอาใจใส่กับงานที่ทำ
      - แบ่งงานให้นักเรียนทำออกเป็นชิ้นย่อยๆ
      - ใช้วิธีเพื่อนนักเเรียนเป็น บัดดี้
- - - - ความเป็นห่วงอย่างแท้จริงและความอบอุ่น
      - ความเอาใจใส่
      - ความเชื่อมั่นในความสามารถของผู้เรียน
      - ความอดทนและความอดกลั้น
      - ความบากบั่นและไม่ย่อท้อ
      - การควบคุมตัวเอง
      - อารมณ์ขัน