Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Экономические основы образования ТЕМА 7 Роль кадрового потенциала в…

- - - - творческо-исполнительская
      - учебно-методическая
      - научно-исследовательская
      - организационно-методическая
      - учебная (педагогическая) работа
      - другие виды работ
  - - - — повышения своей квалификации и пр.
      - — осуществления организационно-методической и воспитательной работы;
      - — проведения научных исследований с оформлением их результатов в виде различного рода публикаций;
      - — подготовки к лекциям и практическим занятиям; разработки и усовершенствования образовательных программ и т.д.;
      - — проверки результатов самостоятельной работы и контрольных заданий студентов;
- - - - опосредованность определения результата деятельности
      - наличие скрытой информации
      - творческий подход к решению профессиональных задач
      - интеллектуально-коммуникативный характер
    - - развитыми навыками и умениями формировать мотивацию учащихся
      - владение содержанием своего предмета
      - разработка инновационных программ
      - направленность на развитие у учеников самостоятельности
      - способность к тонкому, точному и индивидуализированному восприятию внутреннего мира учащихся
  - - - Профессиональное выгорание
        
        причины
        
        отсутствие четкой связи между процессом обучения и получаемым результатом, отсюда часто несоответствие результатов затраченным силам
        
        ограниченность временных рамок деятельности (урок, триместр, год) для реализации поставленных целей
        
        высокая эмоциональная включенность в деятельность, ведущая к эмоциональной перегрузке
        
        неумение регулировать собственные эмоциональные состояния
        
        отсутствие навыков коммуникации и умения выходить из трудных ситуаций общения с детьми, родителями, администрацией
  - - - Надбавка к заработной плате за категорию, которая присваивается по итогам аттестации педагогического работника
      - Право на сокращенную продолжительность рабочего времени
      - Право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности
      - Удлинённый основной ежегодный оплачиваемый отпуск(56 дней для некоторых работников ВУЗа)
      - Длительный дополнительный отпуск сроком до года не реже, чем один раз в десять лет непрерывной педагогической деятельности
      - Право на досрочное назначение страховой пенсии по старости после 25 лет осуществления педагогической деятельности
      - Предоставление нуждающимся педагогическим работникам жилых помещений вне очереди в рамках договора социального найма
      - Установлены гарантии и компенсации для педагогов, участвующих в проведении государственной итоговой аттестации
- - - - Курсы повышения квалификации
      - Курсы переподготовки при наличии высшего образования
      - Среднее профессиональное или высшее образование
      - Курсы ИКТ
      - Курсы оказания первой помощи
- - - - реально представить результаты своего труда
      - увидеть свои резервы
      - иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию
    - - осуществлять непрерывную диагностику результатов труда учителя