Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีการบริหารสมัยใหม่ (Modern theory) - Coggle Diagram
ทฤษฎีการบริหารสมัยใหม่ (Modern theory)
ทฤษฎี 7 's การบริหารคุณภาพทั้งองค์การ
เเละการรื้อปรับระบบ
เป็นแนวคิดแบบจำลองของแมคคินซีย์ (MC Kinsey) เป็นกลยุทธ์การบริหารที่ช่วยให้เกิดความสำเร็จในองค์การสูงชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของคนอันเป็นปัจจัยพื้นฐานของการสร้างวัฒนธรรมองค์การ
Hard Ss เป็นอุปกรณ์แห่งความสำเร็จ
โครงสร้าง( structure)
การจัดระเบียบองค์ประกอบขององค์การที่เหมาะสมจะช่วยให้องค์การนั้นประสบผลสำเร็จ ได้แก่ มีการแบ่งงานรูปแบบง่าย ไม่ซับซ้อน มีการกระจายบุคลากรที่เหมาะสม
กลยุทธ์ (Strategy)
แผนกำหนดวิธีการเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การจะต้องมีแผนพัฒนามีโครงการไว้อย่างเด่นชัด มีการกำหนดวัตถุประสงค์ และวิธีดำเนินการที่นำไปสู่การปฏิบัติได้
ระบบ (System)
วิธีการดำเนินงานขององค์การระเบียบวิธีปฏิบัติงาน
Soft Ss เป็นส่วนเนื้อหาแห่งความสำเร็จ
แบบการบริหาร (style)
ลักษณะพฤติกรรมของผู้บริหารในองค์การที่รู้งานและทำงานอย่างจริงจัง
บุคลากร (staff)
มีบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถมีทัศนคติ และพฤติกรรมการทํางานที่ตอบสนองเป้าหมายขององค์การจำนวนเหมาะสมกับปริมาณงาน
ทักษะ (skills)
ความสามารถเด่นของผู้บริหารในองค์การที่มีความเข้มงวดและผ่อนปรนอย่างเหมาะสมและต่อเนื่อง
ค่านิยมร่วม (shared values)
หรือเป้าหมายสูงสุด หมายถึง ผลรวมของค่านิยมส่วนบุคคลบุคลากรมีความเชื่อมั่นในศักยภาพขององค์การและตนเองร่วมกัน
ทฤษฎีการบริหารเชิงปริมาณ ( Quality Theory)
เป็นทฤษฎีที่นำเอาเทคนิคคณิตศาสตร์ และวิธีการเชิงสถิติเพื่อช่วยในการแก้ปัญหา
แนวคิดที่สำคัญ 3 แนวคิด
การบริหารศาสตร์
(Management Science)
เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการตัดสินใจให้กับผู้บริหาร ในการบริหารการพยาบาลจะใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Operational Research)เพื่อศึกษาสภาพความเป็นจริงแล้วนำผลการวิจัยมาบริหารจัดการ
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร
(Management Information System : MIS )
เน้นการออกแบบและนำเอาข้อมูลสารสนเทศโดยอาศัยคอมพิวเตอร์มาใช้ในการบริหาร (Computer Based Information System : CBISs)
การจัดการปฏิบัติการ
(Operations Management)
เป็นทฤษฎีใหม่ที่พัฒนามาจากทฤษฎีการจัดการ เน้นการใช้แนวทางปริมาณช่วยในการตัดสินใจ
ทฤษฎีบริหารตามสถานการณ์
(Contingency Theory)
ฟิดเลอร์
พัฒนารูปแบบจำลอง “ความเป็นผู้นำตามสถานการณ์”
ตัวแปรผันสถานการณ์ที่สำคัญที่มีผลต่อแบบของผู้นำ ได้แก่ อำนาจหน้าที่ตามตำแหน่ง การยอมรับของผู้ใต้บังคับบัญชา และโครงสร้างของงาน
ใช้เครื่องมือที่เรียกว่า Last Perferred Co-worker : LPC ในการประเมินรูปแบบผู้นำว่ารูปแบบเน้นความสัมพันธ์หรืองาน
วรูม และ เยตัน
เสนอทฤษฎีความเป็นผู้นำเชิงสถานการณ์ Leader Participation Model
หลักการสำคัญ
การเน้นเพิ่มคุณภาพการตัดสินใจของผู้นำ โดยเปิดโอกาสให้ผู้ตามมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
โรเบิร์ต เฮาส์
เสนอแนวคิดผู้นำเชิงสถานการณ์ คือ ทฤษฎีเส้นทาง-เป้าหมาย(Path-goalTheory)
กล่าวว่า ภาวะผู้นำเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจ ใช้แรงจูงใจเป็นแรงผลักให้สู่เป้าหมายทั้งส่วนบุคคลและขององค์การ
เฮร์เซย์และแบลนชาร์ด
ทฤษฎีวงจรชีวิต
เสนอทฤษฎีภาวะผู้นำตามสถานการณ์ (Situational Leadership Theory:SLT)
ระดับความพร้อมของผู้ตาม
R1 : ไม่มีความสามารถ และไม่มีความเต็มใจที่จะทำ ถือว่าความพร้อมต่ำ
R2 : ไม่มีความสามารถ แต่เต็มใจที่จะทำ ถือว่าความพร้อมปานกลาง
R3 : มีความสามารถ แต่ไม่มีความเต็มใจที่จะทำ ถือว่าความพร้อมปานกลาง
R4 : มีความสามารถ และเต็มใจที่จะทำ ถือว่าความพร้อมสูง
รูปแบบผู้นำ
S1 คือ การออกคำสั่ง (Direction)
S2 คือ การสอนงาน (Coaching)
S3 คือ การสนับสนุน (Supporting)
S4 คือ การมอบหมายงาน (Delegating)
พฤติกรรมพื้นฐานของผู้นำ
S1 สั่งการ (Telling) คือ งานสูง-สัมพันธ์ต่ำ
S2 ขายความคิด (Selling) คือ งานสูง-สัมพันธ์สูง
S3 แบบมีส่วนร่วม (Participating) คือ งานต่ำ-สัมพันธ์สูง
S4 มอบอำนาจ (Delegating) คือ งานต่ำ-สัมพันธ์ต่ำ
แบ่งผู้นำตามลักษณะความพร้อมด้านวุฒิภาวะของผู้ตามและความพร้อมของผู้ใต้บังคับบัญชา
มี 2 ประการ คือ ความสามารถและความเต็มใจ
ทฤษฎีระบบ (System theory)
Bertalanffy บิดาแห่งทฤษฎีระบบทั่วไป (General system Theory)
องค์ประกอบ
ปัจจัยนำเข้า (Inputs)
กระบวนการแปรสภาพ (Tranformation Process)
ผลผลิต (Outputs)
ข้อมูลย้อนกลับ (Feed Back)
สิ่งแวดล้อม
แบ่งเป็น
ระบบปิด
เป็นระบบที่มีความสมบูรณ์ภายในตัวเอง ไม่พยายามผูกพันกับระบบอื่นใดและแยกคนจากสภาพแวดล้อมต่างๆในสังคม ซึ่งเป็นสิ่งใดยาก
ระบบที่พึ่งตนเองได้
ระบบเปิด
เป็นระบบที่อาศัยการติดต่อสัมพันธ์กับบุคคล องค์การหรือหน่วยงานอื่นๆ ในลักษณะการแลกเปลี่ยนผลประโยชน์ซึ่งกันและกัน และผลประโยชน์นั้นต้องสมดุล
ระบบที่ต้องพึ่งพาสิ่งแวดล้อมเพื่อความอยู่รอด