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DIAGRAMA CAUSA-EFECTO (O DE ISHIKAWA), . (Panóptico como cambio, Control y…
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO (O DE ISHIKAWA)
Michel Foucalt, "El panoptismo"
.
Panóptico como cambio
Automatización del poder
Medio para experimentar
Modelos sociales
Técnicas para ejercicio de poder
Técnicas para la economía
Mejoras a la disciplina
Mejor ejercicio de control
Menos controladores, más para controlar
Arquitectura ideal
Poco material pero estructura eficiente
Evita el contacto entre presos
Control y ejercicio del poder - castigo
Vigilancia constante
o sensación de vigilancia
aún cuando no hay vigilante, se da la percepción de que lo hay
Adoctrinación de niños contenidos en el panóptico
Impulsar ideologías
da lecciones
ayuda al verdadero proceso de castigo
evita la repetición
ayuda a la reinserción en la sociedad
.
Mantención del poder
El individuo experimenta la superioridad del otro
se siente inferior
en su propia mente y autoestima hay una prisión y un dominio de otro
Delimita el dominio, lo hace más notorio
evita sublevación
Superioridad
Dominio de clases
La Economía de la disciplina
Los individuos producen más
se sienten obligados a producir
se incrementa efectividad
Se desarrollan tácticas experimentales
útiles para mejorar el sistema y la producción
-
INSTAURACIÓN DE LA DISCIPLINA COMO MEDIO DE PODER
EL PROBLEMA
(Efecto)