พันธุกรรม เป็นตัวก าหนดศักยภาพของร่างกายและสติปัญญา

สิ่งแวดล้อม เป็นตัวพัฒนาเสริมแต่งหรือบั่นทอนศักยภาพที่ได้มา

สติปัญญา ได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรม แต่ถ้าขาดการกระตุ้นจาก

สิ่งแวดล้อม อาหาร สภาพอารมณ์ สุขภาพทางกายและจิตของมารดาในระหว่างตั้งครรภ์

กำหนดเงื่อนไขว่าจะให้แรงเสริมชนิดใดกับพฤติกรรมอะไร

ให้เสริมแรง สม่ำเสมอ ทันทีเมื่อต้องการสร้าง หรือเพิ่ม พฤติกรรม เช่น เมื่อเด็กท าถูกต้อง ให้ชมทุกครั้ง

ให้ปริมาณการเสริมแรงที่พอเหมาะ เพื่อไม่ให้ตัวเสริมแรง หมดสภาพ

เลือกตัวเสริมแรงที่เหมาะสมกับความตอ้งการของเด็กและ มีความหลากหลาย

ก่อนจะใช้วิธีลงโทษ ควรประเมินว่าอาการไม่พึงประสงค์มี ผลต่อการกระท าชนิดใด และอยู่ในสถานการณ์ใด

ถ้าประเมินแล้วว่าอาการไม่พึงประสงค์ ควรได้รับการ ลงโทษ ควรเลือกใช้เทคนิคที่มีความรุนแรงน้อยที่สุด

ควรใช้การลงโทษควบคู่กับการเสริมแรงพฤติกรรมที่ เหมาะสม จะช่วยให้การลงโทษมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การลงโทษ ต้องให้ทันทีและทุกครั้งที่มีพฤติกรรมที่ไม่ เหมาะสม

ต้องกระทำด้วยความสม่ำเสมอ ข้อห้ามใดๆต้องนำมา ปฏิบัติเป็นประจำ ไม่ใช่ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของผู้ใหญ่

ไม่ควรขัดแย้งกันต่อหน้าเด็ก ต้องมีความเห็นตรงกันใน การใช้เทคนิคนั้นๆ