Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Cómo hacer investigación cualitativa - Coggle Diagram
Cómo hacer investigación cualitativa
La investigación cuantitativa, busca medir y cuantificar y, a partir de ello, inferir o generalizar
Se encuentra en el positivismo
Busca la subjetividad, explicar y comprender las
interacciones y los significados subjetivos individuales o grupales.
Constructivismo radical
Originado por Ernst von Glasserfeld
Se centra en la educación y evaluación
Observa la relación particular entre la mente y el mundo
Sigue de cerca el concepto adaptativo del conocimiento, de Piaget.
Thomas Schwandt, propone clasificar los marcos interpretativos en dos grupos: constructivistas e interpretativos.
Los marcos constructivistas
Comparten con los interpretativos su interés por la experiencia humana y la manera como los actores la viven,
La verdad objetiva resulta de la perspectiva.
El conocimiento y la verdad son creados por la
mente, y no descubiertos .
De ello se deriva el concepto de que los humanos construimos nuestro conocimiento.
Comprender el significado de los fenómenos sociales
Tienen contraposición a la postura de las ciencias naturales, que busca la explicación científica
Critica a la sociedad y busca nuevas alternativas
La meta final del estudio puede ser elaborar una teoría social, es decir la transformación de la vida social.
El investigador emplea una variedad de estrategias de investigación
Genera una pedagogía de transformación social y personal
Constructivismo
Conocimiento y aprendizaje
Describe el saber y como se llega a el
Su funcion es principalmente adaptativa
Es una teoría sobre el aprendizaje, no una descripción del acto a enseñar.
Los educandos deben de formular sus propias preguntas ademas de generar sus hipótesis, modelos y asi proceder a probarlos
Constructivismo social
Originado por Kenneth Gergen
Trasciende la comprensión de la mente y de los procesos cognitivos individuales.
Se enfoca en el mundo del significado y el conocimiento compartido intersubjetivamente
Este paradigma se centra en la generación colectiva del significado, matizada por el lenguaje y procesos sociales
Constructos personales
El se humano ve su mundo a través de una serie de patrones e intenta encajar las realidades que compone el mundo.
Formas de construir el mundo que permiten establecer una línea de conducta
Se expresan verbalmente, inconscientes o conscientes, con formas de comportamiento y son razonadas o no.