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비판적 사고 kimsan, 결정적 단어와 어구 찾기, 맥락검토, 알 수 없고 편향된 통계 (경험에서 나온 추측), +산술평균은 두…

- - - - 과거, 현재, 미래에 대한 기술이 정확한지를 묻는 것
    - - 우리가 무엇을 하는 것이 좋은지, 또는 무엇이 옳은지 그른지, 또는 좋은지 나쁜지에 대한 질문을 제기하는 것
- - - - 세계가 어떠해야 하는지에 대한 믿음
- - - - 한 사건을 설명하기에 충분하지 않은 인과적 요인에 의존하거나
        또는 그런 요인 한 가지나 몇 가지의 역할을 과장하여 그 사건을 설명하는 것
        
        제한된 정보, 불충분한 자료, 대표성을 결여한 사례등
        특수한 경우를 근거로 하여 성급하게 일반화하는 오류
    - - 한 사건의 원인과 결과를 혼동하거나 두 사건이 서로에게 영향을 줄 수 있다는 것을 인식하지 못하는 것
        
        미술과가 학생들을 창의적으로 만드는가? 아니면 가장 창의적인 학생들이 미술 쪽으로 끌리는가?/ 철수는 우등상을 받았으므로(결과) 열심히 공부했음에 틀림없다.(원인) 따라서 영희에게 우등상을 주면(원인) 열심히 공부할 것이다.(결과)
    - - 두 사건이 제3의 공통 요인의 영향으로
        연관될 수 있다는 것을 인식하지 못하는 것
        
        번개가 잦으면 천둥이 울린다. 그러므로 번개는 천둥의 원인이다/ 이 건물에 불이 났을 때 갑자기 엄청난 폭발음이 들렸다. 그러므로 폭발음이 화재의 원인이다.
    - - 특정한 사건 B가 또 다른 사건 A에 시간상 뒤따라 일어난다는 단순한 이유로 인해 A가 B를 야기했다고 가정하는 것
        
        석달 전 김산시장이 취임한 이래 시청의 부패사건이 한 건도 발생하지 않았다. 시 공무원들의 청렴성 회복은 명백히 김산시장의 공적이다.
- - - - -표현법 조절
        -단어선별에 따른 인상과 느낌 왜곡
        -설명없는 두 개 진술을 나란히 놓아 연관성 암시(편견조장)
        -유도신문(대답의 방향과 범위 사전통제하는 질문방식)
- - - - a. 양자택일의 오류, 이분법적 사고방식을 버려라.
        b. 조건문에는 특정한 결론에 도달하기 위해 가정하고 있는 조건이 진술된다
        c. 이유로부터 나올 수 있는 결론을 가능한 한 많이 발견하도록 노력하라
        d. 조건절을 사용해서 대안적 결론을 제한하라
        e. 이슈를 "Y에 대해 무엇(어떻게)을 하는 것이 좋은가?"로 바꾸어 표현하라