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老師可以Meet一下嗎？, 今晚我想來點Classroom+Meet，清淡口味 - Coggle Diagram
老師可以Meet一下嗎？
同溫層
「呷飽沒」就是同溫層
FB上的社團
你今天會來研習，也是同溫層
為何會有同溫層
相同的興趣
開場
大成資訊組長黃俊凱
今天不是來談Meet
興趣
但也不是照單全收
太偏門的我們還是會自動省略
學校裡
某些事物「會」有共同的興趣
譬如：團購
共同興趣的同溫層
某些事物「不」會有共同興趣
線上教學Meet
總結：
Meet工具太簡單，不需要我教你怎麼用
要讓老師Meet，除了要降低焦慮外，還得想辦法讓老師有興趣
How to do 讓老師產生興趣呢？
推銷
向學生推銷
電腦課上Meet
3/31辦全校Meet活動
被電腦的耽誤的抽象畫大師
https://reurl.cc/nzqxee
AutoDraw
讓學生期待回家可以跟老師Meet
向老師推銷
推銷手法
飢餓行銷
每晚6人
每人3分鐘
團購心理
越來越多人都meet過了
我也想要meet看
教師小團體Meet活動
10場次
8成教師參與
https://reurl.cc/0o4kL9
根本沒異議就通過了
今晚我想來點Classroom+Meet，清淡口味
線上教學模式
同步教學模式
混成教學模式Blended Learning
本校採用的模式
戲稱為：打混摸魚模式
大灣鄭博仁、新泰劉繼文
教育部防疫不停學
北屯國小葉晉源主任示範影片
混成教學示範觀摩
混成教學照片1
110/1/15
教學中的細節
六年級蔡珮君老師
混成教學照片2
所謂的清淡口味
1.由Classroom進Meet
2.於Meet口述命令
3.觀看Classroom上發布的影片
4.完成Classroom上的測驗(Option)
5.Meet做總結及關懷
總結：
1.
要讓老師覺得線上補課比實體補課輕鬆
4.
要讓校長認可這樣的模式是最棒的
3.
好的成效源於老師的備課以及班級經營
2.
由老師示範，才會覺得模式簡單
