Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Heterogenität Differenzierung Diversität Individualisierung - Coggle…
Heterogenität
Differenzierung
Diversität
Individualisierung
Heterogenität
Verschiedenartigkeit & Vielfalt
mehrere verschiedene Merkmale
Vermeidung von Vorstellungen
bzgl. Normalität
fiktives Mittelmaß von
Durchschnitts-SuS
Vermeidung der Stigmatisierung
bestimmter Gruppen
Dimensionen von Heterogenität
vertikale Heterogenität
Leistungsniveau
horizontale Heterogenität
Interessen
Vorgehensweisen
Lernwege
Aspekte von Heterogenität
kulturelle & nationale Identität
religiöse Sozialisation
familiäre & sozio-ökonomischer Kontext
Kenntnisse & Lernvoraussetzungen
Lernwege- & -Lernstrategien
Lern- & Arbeitsverhalten
Leistungsmotivation
Attribution von Erfolg / Misserfolg
Temperamentunterschiede
geschlechtsbedingte Unterschiede
sexuelle Orientierung
Alter
Freizeitgestaltung / Hobbies
Begabungen /
Beeinträchtigungen
fachdidaktische &
pädagogische Diagnostik
diagnostische Kompetenz
der LP
Klarheit über Entwicklungsstand &
Potenziale der SuS
Ermittlung der Bedingungen für
planmäßige Lehr-Lernprozesse
Ziel: fruchtbare Lernergebnisse &
fundierte Lernangebote
Differenzierung
Rücksicht auf versch. Interessen /
Arbeits- & Lernbereiche
Angebot versch.
Schwierigkeitsgrade & Lernhilfen
entspr. Lernvoraussetzungen
Offenheit der Aufgaben
Offene Lernformen:
Lerntempo & Arbeitstempo
Lernstile / Medien
Sozialform
Stärkenorientierung statt
Defizitorientierung
Auswahlmöglichkeiten
bildungspolitische Entwicklung
demokratische Gesellschaft:
gleiche Rechte, Chancen & Pflichten
Grundrecht auf Bildung & Erziehung
(entsprechend der Begabungen)
UN-Behinderten-
rechtskonvention
Salamanca Statement 1994
äußere & innere
Differenzierung
heterogene Lerngruppen
(Vorbereitung der SuS
auf heterogene Welt)
homogene Lerngruppen
Forderung nach Integration/
Inklusion
verschiedene Schultypen