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Paradigma y sus caracteristicas
¿Qué es?
Conjunto de teorías
Modelo a seguir
Solución de
Problemas
Situaciones que se planteen
Aspectos
Sociologico
Relaciones
Internas
Externas
Comunidad de cientificos
Apoyo a
Publicaciones periódicas
Manuales de docencia universitaria
Investigación
Congresos
Científico
Ligado
Problemas ya resueltos
Principales ejemplos
explicados gracias a la utilización de paradigma
Filosófico
Imagen del mundo
Creencias básicas
Acerca de la realidad
Mecanicismo
Evolucionismo
Atomismo
Fenomenalismo
Cuestiones básicas paradigmáticas
Epistemológica
Relación entre el que conoce y lo conocido
Metodológica
Preocupación
Modo en que el individuo
Modifica
El mundo en que se encuentra
Interpreta
Crea
Ontológica
Naturaleza de los fenómenos sociales
Investigación educativa
Empírico-analítica
Paradigma
Clásico
Racionalista
Prevaleciente
Cuantitativo
Paradigma
Naturalista
Constructivista
Alternativo
Interpretativo
Emergente
Cualitativo
Posibilidades e implicaciones metodológicas
Adoptación de una postura equilibrada y flexible
Multimétodo en la investigación edicativa
Estrategias
Triangulación
Visión más completa de la realidad
Pretende
Convergencia
De los resultados
Reforzar
Combinación
Integración de manera subsidiaria
Cualitativo
Cuantitativo
Busca una adecuada combinación metodológica
Debate cuantitativo-cualitativo
Dendaluce señalaba
Distinguir las posibles dimensiones del debate
No existe una correspondencia lineal unívoca
No confundir el debate paradigmático con el debate cuantitativo-cualitativo
Centrar el debate en el nivel metodológico-técnico
Aprender uno de otros
Flexibilizar las diferencias entre métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas
Integración de preocupaciones y soluciones metodológicas
Thomas Samuel Kuhn
The structure of scientific Revolutions
generalización de
Paradigma (1962)
Ambigua y vaga definición
JUDITH ASUCENA SUIQUI SOLIS
