Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

เชาวน์ปัญญา และความถนัด (1) - Coggle Diagram

- - - - ความสามารถทั่วไป
        
        สมรรถนะทางสมองเชิงเดี่ยวที่สามารถวัดได้ด้วยแบบทดสอบเชาวน์ปัญญา
      - ความสามารถเฉพาะ
        
        สมรรถนะเฉพาะที่วัดได้โดยแบบทดสอบเชาวน์ปัญญาเฉพาะ
    - - มิติด้านเนื้อหา
      - ผลิตผล
      - วิธีการคิดหรือกระบวนการทางสมอง
    - - g factor
        
        Fluid intelligence
        
        ความสามารถในการเข้าใจนามธรรม และมโนทัศน์ใหม่ ๆ
        
        Crystallized intelligence
        
        ผลรวมของความรู้ต่าง ๆ โดยทั่วไป วัดโดยใช้แบบทดสอบเกี่ยวกับคำศัพท์ และข้อมูลทั่วไป
  - - - Sensory Stores
        
        การจัดเก็บความรู้สึกสัมผัส
      - Short - term Stores
        
        การจัดเก็บข้อมูลไว้ในระยะสั้น
      - Long-term Stores
        
        การจัดเก็บข้อมูลไว้ในระยะยาว
  - - - ศึกษาเกี่ยวกับขนาด ปริมาตร สมอง หรือความแตกต่างของระบบประสาทที่สัมพันธ์กับคะแนนเชาวน์ปัญญา
      - มีการใช้เทคโนโลยีเพื่อศึกษาการทำงานของสมอง
        
        electroencephalogram (EEG)
        
        บันทึกกระแสไฟฟ้าในสมอง เรียกว่า electrocortical activity
        
        กระแสไฟฟ้าในสมองมีประสิทธิภาพมากเท่าใด ยิ่งมีความสัมพันธ์กับไอคิวที่สูงมากเท่านั้น
        
        positron emission tomography (PET)
        
        ให้ภาพเลือดและกลูโคสที่ไปหล่อเลี้ยงขณะที่บุคคลกำลังทำกิจกรรมบางอย่าง
        
        functional magnetic resonance imaging (FMRI)
        
        ให้ข้อมูลว่าส่วนใดของสมองที่กำลังทำงานบ้าง ขณะที่บุคคลกำลังทำงานทางปัญญาอยู่
        
        ความสามารถในการต้านทานต่อการรบกวนของข้อมูล
  - - - Sensorimotor
      - Preoperational
      - Concrete Operations
      - Formal Operations
  - - - Zone of proximal development
        
        ความแตกต่างระหว่างสิ่งที่บุคคลสามารถทำได้ โดยไม่ต้องได้รับการช่วยเหลือ กับสิ่งที่บุคคลสามารถทำได้สำเร็จหากได้รับการช่วยเหลือ
  - - - บุคคลมีความเฉลียวฉลาดหลายอย่าง
      - เชาวน์ปัญญาไม่คงที่ สามารถเปลี่ยนแปลงได้
      - เชาวน์ปัญญา 8 ด้าน
        
        ความสามารถในการใช้ภาษา
        
        การใช้เหตุผลและความสามารถทางคณิตศาสตร์
        
        ความสามารถทางดนตรี เสียงสัมผัส จังหวะ
        
        ความสามารถในการรับรู้รูปฟอร์มต่าง ๆ ได้แม่นยำ
        
        ความสามารถในการรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหว
        
        ความสามารถที่จะเข้าใจความรู้สึก การรู้คิด ของตนเอง
        
        ความสามารถที่จะสร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้อื่น
        
        ความสามารถที่จะเข้าใจปรากฏการณ์ธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง
    - - เชาวน์ปัญญา 3 ด้าน
        
        ความสามารถในการวิเคราะห์
        
        ความสามารถในการสร้างสรรค์
        
        ความสามารถในการปฏิบัติ
      - องค์ประกอบ
        
        ด้านความสามารถ
        
        ใช้วางแผนแก้ปัญหาคิดขั้นสูง
        
        ใช้ปฏิบัติการแก้ปัญหา
        
        ใช้เรียนรู้ความรู้ใหม่
        
        ด้านประสบการณ์
        
        แก้ปัญหาที่แปลกใหม่
        
        การดำเนินกระบวนการอย่างเป็นอัตโนมัติ
        
        ด้านบริบท
        
        การปรับตัว
        
        การปรับแต่ง
        
        การเลือก