Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SADe, Imam al-Ghazali, dalam Kitabnya, Ihya’ Ulumuddin, sudah menggariskan…
SADe
ust cahya
-
-
-
-
-
-
pembinaan
fardhu ain -- aqidah - agama sebagai pedoman hidup - visi misi, akhlaqul karimah,
-
-
-
-
Kebijakan kemendikbud
-
Paradigma manusia sebagai
sumber daya pembangunan menjadi manusia sebagai subyek pembangunan secara utuh
-
Merdeka Belajar eps 1
Ujian Nasional (UN) akan digantikan oleh Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Karakter. Asesmen ini menekankan kemampuan penalaran literasi dan numerik yang didasarkan pada praktik terbaik tes PISA. Berbeda dengan UN yang dilaksanakan di akhir jenjang pendidikan, asesmen ini akan dilaksanakan di kelas 4, 8, dan 11. Hasilnya diharapkan menjadi masukan bagi sekolah untuk memperbaiki proses pembelajaran selanjutnya sebelum peserta didik menyelesaikan pendidikannya.
Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) akan diserahkan ke sekolah. Menurut Kemendikbud, sekolah diberikan keleluasaan dalam menentukan bentuk penilaian, seperti portofolio, karya tulis, atau bentuk penugasan lainnya.
Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Menurut Nadiem Makarim, RPP cukup dibuat satu halaman saja. Melalui penyederhanaan administrasi, diharapkan waktu guru dalam pembuatan administrasi dapat dialihkan untuk kegiatan belajar dan peningkatan kompetensi.
Dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB), sistem zonasi diperluas
-
merdeka belajar eps 3
penyaluran dana BOS mulai tahun anggaran 2020 akan dilakukan dari Rekening Kas Umum Negara (RKUN) langsung ke Rekening Sekolah.
-
50 persen dana BOS untuk guru. Sebelumnya batasan dari dana BOS untuk guru honorer adalah 15 persen untuk sekolah negeri dan 30 persen untuk sekolah swasta.
Situasi
-
-
-
-
belajar di rumah, ortu mengajar
Adian husaini
-
-
Izzah muslim
no civilization can prosper or even exist after having lost this pride and the connection with its own past.
-
tantangan besar
godaan materialisme; godaan penyakit hubbud-dunya, cinta dunia
-
-
-
-
-
-
-
Imam al-Ghazali, dalam Kitabnya, Ihya’ Ulumuddin, sudah menggariskan sebuah teori: “Rakyat rusak gara-gara rusaknya penguasa; penguasa rusak gara-gara ulama rusak; dan ulama rusak karena terjangkit penyakit gila jabatan dan gila harta
By analyzing the data, technology can help educational institutions and educators be more effective and efficient.
Technological tools can free teachers up from administrative tasks such as grading and testing to develop individual student relationships. Teachers can access a variety of learning tools through technology to give students differentiated learning experiences outside of the established curriculum.
A lesson about ancient Egypt can literally come alive when a student puts on a VR headset and walks around a digital version of the time period.
autonomous data analysis to inform learning decisions so teachers don't need to analyze data as well as help automate administrative tasks