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結果 (包括 (隱藏行動 (以和為貴 (家醜不可外揚 (沒人可替你解決), 事後溝通 (透過溝通試圖改變其暴力行為)), 策略應用 (因應技巧…
結果
包括
隱藏行動
以和為貴
家醜不可外揚
沒人可替你解決
事後溝通
透過溝通試圖改變其暴力行為
策略應用
因應技巧
聯繫長輩協助分擔施暴者壓力
教小孩自保與避免激怒施暴者
尋求社區關懷協會協助，讓孩子暫時遠離施暴者
自我調適
透過音樂、閱讀釋放壓力
和家人傾訴，獲得支持
不為所動
合理化體罰行為
管教價值觀
不打不成器
管教動機
為了孩子好
託付管教
自我貶抑
自覺無力管教
分身乏術
因工作戶略孩子，無力管教
採取行動
求救底限
失控暴力
體罰過程中失去控制，造成出血傷害
暴力下陰影
多重心理創傷，暴力循環
變調管教
體罰過程中失去理性