Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวทางการนำเสนอผลการวิจัย (ขั้นตอนการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล…
แนวทางการนำเสนอผลการวิจัย
บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
เป็นการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล/ข้อเท็จจริง ที่บรรยายเป็นข้อความ ตารางนำเสนอข้อมูล หรือแผนภาพ เพื่อใช้แสดงคำตอบของปัญหาการวิจัยตามลำดับขั้นที่กำหนดไว้ในวัตถุประสงค์ หรือสมมติฐานการวิจัย
ขั้นตอนการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล
อ่านค่าสถิติที่ได้จากการวิเคราะห์ โดยการบรรยายให้รายละเอียดข้อมูลจากค่าสถิติที่ได้อย่างชัดเจนและครบถ้วน และควรใช้การแปลผลระดับแปลความทางสถิติ
ให้ความหมายค่าสถิติที่ได้ และสรุปผลการทดสอบสมมติฐานว่าสอดคล้องหรือขัดแย้งกับสมมติฐานการวิจัยที่กำหนดไว้
สรุปความหมายของผลการวิเคราะห์ โดยใช้สมมติฐานการวิจัยเป็นแนวทาง เพื่อให้ผลการวิจัยสามารถใช้ตอบคำถามการวิจัยได้
เปรียบเทียบผลการวิเคราะห์เพื่อใช้ตอบคำถามการวิจัยแตต่ละตอนว่ามีความสอดคล้องหรือขัดแย้งกันอย่างไร
นำเสนอในลักษณะที่สื่อความหมายให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจง่ายในรูปของตาราง แผนภูมิ แผนภาพ หรือกราฟ ประกอบคำบรรยาย โดยใช้ภาษาที่ง่าย
บทที่ 5 สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ
เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการทำวิจัย
ผู้วิจัยต้องทำอย่างละเอียดรอบคอบ มีระบบระเบียบ และเขียนอย่างมีเหตุผล
เป็นส่วนที่แสดงซึ่งความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ ความแหลมคมของผู้ทำวิจัย
การสรุปผลการวิจัย
เป็นการเขียนสรุปย่อความของบทที่ 1 3 และ 4 (คล้ายบทคัดย่อ)
เริ่มด้วยการสรุปความสำคัญของการศึกษาครั้งนี้ และวัตถุประสงค์ของการศึกษา
ต่อด้วยประชากร กลุ่มตัวอย่าง ขอบเขตการศึกษา เครื่องมือวิจัย วิธีเก็บและวิเคราะห์ข้อมูล
ปิดด้วย สรุปผลการศึกษา โดยสรุปตามวัตถุประสงค์
ใช้การบรรยายเรียบเรียงอย่างร้อยเรียงกัน
การอภิปรายผลการวิจัย
เป็นการยินยัน (Verify) ประเมิน (Evaluate) ขยายความ (Imply) ผลการวิจัยให้เป็นที่ยอมรับ ให้ผู้อ่านเห็นคล้อยตามและเชื่อถือได้ ตลอดจนเห็นความสำคัญของการวิจัยเรื่องนี้ ด้วยการหาหลักฐานและพยายมาสนับสนุน เช่น ทฤษฎี หรืองานวิจัยในอดีต
เป็นการอภิปรายให้เหตุผลตามหลักวิชาการ ว่าเพราะเหตุใดจึงทำให้ผลการวิจัยที่ได้สอดคล้อง หรือขัดแย้งกับสมมติฐาน รวมทั้งกไหนดประเด็นปัญหาการวิจัยที่ควรแก้ไขปรับปรุง หรือศึกษาวิจัยต่อไป
ข้อเสนอแนะ
ข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้
เป็นข้อเสนอว่า : ผู้อ่านสามารถนำผลวิจัยที่ได้ไปทำอะไร ใช้ประโยชน์ได้อย่างไร มีอะไรที่พึงระวังในการนำผลการวิจัยนี้ไปใช้
ข้อเสนอแนะในการทำวิจัยครั้งต่อไป
ควรทำประเด็นปัญหาะไรเพิ่เติม ควรศึกษาตัวแปรใดเพิ่มเติม หรือควรใช้ระเบียบวิธีแบบใดจึงจะทำให้การวิจัยนี้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
การนำผลการวิจัยไปใช้
จะนำอะไรไปใช้ (What to use?)
จะใช้อย่างไร (How to use them practically?)
จะนำไปใช้เพื่ออะไร (What for?)
การสะท้อนผลการวิจัย
ความหมาย
เป็นขั้นตอนที่ครูนำผลที่ได้จากการใช้นวัตกรรม/วิธีการสอน สะท้อนผลการดำเนินงาน พร้อมทั้งสรุปบทเรียนกับบุคคลที่เกี่ยวข้อง และนำผลสรุปไปสู่การปรับปรุงและแก้ไขการปฏิงานของครู
ระดับของการสะท้อนผล
ระดับการบรรยายสภาพที่เกิดขึ้น เป็นการวิพากษ์ในเนื้อหาที่เกี่ยวกับสภาพที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน หรือข้อค้นพบต่าง ๆ
ระดับการประเมินข้อค้นพบ เป็นการวิพากษ์เชิงประเมินว่าสิ่งที่ดำเนินการหรือสิ่งที่ค้นพบ ดีหรือไม่ดีอยาางไร เพราะอะไร
ระดับการอธิบายข้อค้นพบ เป็นระดับที่สูงขึ้น มากกว่าระดับการประเมิน เป็นกรวิพากษ์เพื่อหาคำอธิบายต่อสิ่งที่ค้นพบ
ระดับการประยุกต์ใช้สิ่งที่ค้นพบ เป็นการวิพากษ์เพื่อนำผลไปใช้ประโยชน์หรือปรับปรุงแนวทางการปฏิบัติในครั้งต่อไป
การเผยแพร่ผลการวิจัย
จัดนิทรรศการไว้ในห้องวิชาการ
ทำแผ่นพับแจก และขอรับความคิดเห็นจากเพื่อนครู
รวมกลุ่มพูดคุยกับเพื่อนครูที่ทำปัญหาวิจัยเหมือนกัน
นำเสนอผลการวิจัยในที่ประชุมประจำเดือน/ปีของสถานศึกษา