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Comunicación (Proceso de comunicación (El emisor del mensaje (La…

- - - - Uso de un canal para transmitir el
        mensaje
        
        La información es luego transmitida por un canal que enlaza al
        emisor con el receptor
        
        El receptor del mensaje
        
        El receptor debe estar dispuesto a la recepción del mensaje para poderlo decodificar en
        pensamientos
        
        Realimentación en la comunicación
        
        Para verificar la efectividad de la comunicación, la persona debe tener realimentación
        
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        Ruido que entorpece la comunicación
        
        • Un ruido o un ambiente confinado entorpece el desarrollo de un pensamiento
        claro
        
        • La codificación puede tener fallas por el uso de símbolos ambiguos
        
        • La comprensión es obstaculizada por prejuicios.
        
        • La falta de atención puede provocar una recepción imprecisa.
- - - - El flujo de la comunicación
        en la organización
        
        En una organización efectiva, la comunicación fluye en varias direcciones: hacia abajo, hacia arriba y cruzada
        
        Comunicación descendente
        
        fluye de personas de los más altos niveles a los inferiores en la jerarquía organizacional
        
        Comunicación ascendente
        
        viaja de los subordinados a los superiores y sube por la
        jerarquía organizacional
        
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- - - - Suposiciones no aclaradas
        
        A menudo ignoradas, pero muy importantes son las suposiciones no comunicadas que
        subyacen en los mensajes
        
        Distorsión semántica
        
        Otra barrera a la comunicación efectiva es la distorsión semántica, que puede ser deliberada o accidental
        
        Mensajes mal expresados
        
        No importa cuán clara esté la idea en la mente del emisor de la comunicación, el mensaje puede estar marcado por palabras mal escogidas, omisiones
- - - - Considere las necesidades de los receptores
        Es importante considerar las necesidades de los receptores de la información