Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Skenario Pembelajaran (Penutup (guru mendampingi anak bernyanyi lagu…
Skenario Pembelajaran
Penutup
guru membunyikan tamborin tanda masuk kelas kembali
guru meminta anak membereskan mainannya
guru mereview kegiatan hari ini
guru menanyakan perasaan anak setelah kegiatan
guru mempimpin do'a pulang sekolah
guru mendampingi anak bernyanyi lagu gelang
gelang
gelang sipatu gelang
gelang sirama rama
mari pulang marilah pulang
merilah pulang bersama sama
guru mempimpin janji pulang sekolah
janji pulang sekolah
Pulang sekolah
ganti baju
buka sepatu
disimpan pada tempatnya
tidak rewel
tidak banyak jajan
tidaj lupa tidur siang
yang belum dijemput tidak pulang sendirian
guru mempersilahkan anak pulang
Pembukaan
atau
Kegiatan Awal
guru menyiapkan alat dan bahan
guru membunykan tamborin sebagai tanda untuk berbaris
guru menyiapkan anak berbaris
guru menyapa anak dengan ceria dan bersemangat lalu bernyanyi
lonceng berbunyi baris di halaman
bersiap kaki rapat pegang pundak teman
tangan diatas dibahu direntang
sambil menirukan buru terbang diudara
satu dua satu dua terbang diudara
guru mempersiapkan anak masuk kelas
guru menyapa anak dan bertanya kabar
guru membimbing anak berdo'a sebelum belajar
Istirahat
guru mendampingi anak berdo'a masuk dan keluar kamar mandi
guru mendampingi anak berdo'a sebelum dan sesudah makan
guru mendampingi anak mencuci tangan
guru mendampingi anak makan
guru mendampingi anak membereskan makan
guru mempersilahkan anak bermain
Inti
Inti I
guru memperlihatkan peralatan makan
guru dan anak bercakap-cakap tentang pengalaman memakai peralatan makan
guru menjelaskan kegunaan peralatan makan
guru menjelaskan bahaya peralatan makan
Inti II
guru menjelaskan cara menggunakan peralatan makan yang baik dan benar
guru mengenalkan keaksaraan awal dengan menghitung jumlah sendok dan garpu
guru mengajak anak untuk makan dimeja makan
guru dan anak mempraktekkan makan yang baik dan benar di meja makan
guru dan anak bernyanyi bersama
Peralatan makan
sendok garpu dan juga piring
gelas dan mangkok peralatan makan
simpan piringnya, ambil sendoknya
dan tidak lupa ambil garpunya
makan makan ayolah makan
kalau mau minum gunakan gelas
makan makan ayolah makan
kalau berkuah gunakan mangkok
Cipt, Fahira
Nada. Cangkul
Inti III
guru meminta anak menyesuaikan angka dengan jumlah banyaknya sendok dan garpu
guru menjelaskan aturan main
anak bermain
Fahira Nurfathia
10030217028
Tema/sub tema/sub-sub tema
kebutuhanku/makanan/peralatan makan