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人本學派 (基本架構 (1.注重當事人的責任與能力,以便去發現更能面對現實的方法。最了解自己的是當事人,在逐漸增加的自我覺察基礎上…

- - - - 1.兩個人有心理上的接觸
      - 2.案主處在一種無助、焦慮與混亂的表裏不一狀態中
      - 3.輔導者是處於真摯和諧的表裡一致的狀況中。
      - 4.輔導員對當事人產生無條件的接納與尊重。(無條件的關懷)
      - 5.輔導員能對當事人產生同理心，不再從自己的觀念立場來看對方
      - 6.當事人能體會到輔導員對自己的尊重與同理。
    - - 1.一致性或真誠-意味著輔導者在接觸個案時展現真誠自我，不虛掩、不帶假面具，坦率地擁有當下心中的情感和態度。
      - 2.無條件的正面關懷與接納-指將當事人視為一個真實的人看待，無條件接納當事人，不對其感覺、思想或行為強加評論或批判。
      - 3.正確的同理心的了解-指能敏銳地正確地了解當事人在互動中所表達的體驗與感覺。