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La lectura crítica (Teoría de la literacidad (• La literacidad puede ser…
La lectura crítica
Teoría de la literacidad
• La literacidad puede ser comprendida, de manera más precisa, como un conjunto de prácticas sociales; estas pueden ser deducidas de los eventos los cuales están mediados por textos escritos.
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• Las prácticas de literacidad son modeladas por instituciones sociales y relaciones de poder, y algunas son más dominantes, visibles e influyentes que otras.
• Las prácticas de literacidad están inscritas en amplios objetivos sociales y prácticas culturales.
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• Las prácticas de literacidad cambian y son frecuentemente adquiridas a través de procesos de aprendizaje informal y construcción de sentido dentro del aprendizaje informal.
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La multimodalidad
existen dos factores principales que pueden ayudar a comprender que no es posible pensar la literacidad en forma aislada de un vasto número de factores sociales, tecnológicos y económicos.
Un amplio movimiento de la actual larga hegemonía de la escritura a la nueva hegemonía de la imagen.
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