Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพัฒนาเครื่องมือวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ :…
การพัฒนาเครื่องมือวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ :
กรอบแนวคิดในการสร้างเครื่องมือวิจัย
กำหนดเครื่องมือ
ดูองค์ประกอบ 4 ส่วน
แหล่งข้อมูล
สภาพกลุ่มเป้าหมาย
วิธีเก็บข้อมูล
ระยะเวลาที่กำหนด
ออกแบบโครงสร้างและกำหนดเนื้อหา
นำตารางมาเขียนข้อคำถาม
ตรวจคุณภาพให้ผู้คุณวุติตรวจหา IOC
แก้ไขปรับปรุง
ได้เครื่องมือที่ผ่านก่รพัฒนาและปรับปรุง
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
นวัตกรรม
สื่อสิ่งประดิษฐ์
ชุดการสอน
เทคนิค/วิธีการ
วิธีการสอน
ตัวผู้วิจัย
เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล
แบบวัด
แบบทดสอบ
วิธีการสังเกต
แบบบันทึก
แบบสังเกต
วิธีการสอบถาม
เขียนตอบ
สัมภาษณ์
การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
ความเป็นปรนัย
ความตรง
ตรงเนื้อหา
ตรงโครงสร้าง
ตรงพยากรณ์
ความเที่ยง
แบบสอบถาม
สัมประสิทธิ์อัลฟ่า
ทั้งฉบับ 0.7 ขึ้นไป
ตั้งแต่ 0.5 ขึ้นไป
การทดสอบ
ความยาก
อยู่ระหว่าง0.2-0-0.8
อำนาจจำแนก
ตั้งแต่0.2ขึ้นไป
นิยามตัวแปร
นิยามเชิงปฎิบัติการ
ความหมายของตัวแปรนั้นตารมเนื้อหา แนวคิด ทฤษฎี
นิยามเชิงทฤษฎี
ความหมายของตัวแปรที่มีความเป็นรูปธรรมที่ชัดเจนสามารถสังเกตได้
การพัฒนาแบบทดสอบ
ลักษณะแบบทดสอบที่ดี
สร้างให้ตรงกับพฤติกรรมที่จะวัด
ข้อทดสอบทุกข้อ ต้องมีอิสระจากกัน
เขียนถูกต้องตามหลักการใช้ภาษา
มีความเป็นปรนัย
ใช้เพื่อการสวัดความรู้ ทักษะ ความรู้สุึก สติปัญญา
เน้นการวัดผลการ้รียนรู้ที่ได้รับ
การทดสอบ/วัดผลสัมฤทธ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดบุคลิกภาพ
แบบทดสอบวัดความถนัด