Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PLURALITI DAN PLURALISTIK DI ALAM MELAYU (PLURALITI SEBELUM KERAJAAN …
PLURALITI DAN PLURALISTIK
DI ALAM MELAYU
PLURALITI SEBELUM KERAJAAN
MELAYU MELAKA
Tidak berasaskan negara bangsa dan
penjajahan wilayah
Bertujuan mencari kesenangan
Wujud asimilasi
Cth: orang CIna datang Alam Melayu
membentuk Baba dan Nyonya
Adat resam pendatang diterima pakai oleh masyarakat tempatan
Bunga telor
Bersanding
Bunga manggar
Kedatangan Cina dan India mencorakkan
sistem sosial masyarakat tempatan
Wujud kelas seperti raja, bangsawan dan kelas bawahan (Pengaruh HIndu)
Tidak dipengaruhi oleh pengaruh Hindu Buddha
Secara semulajadi, tanpa paksaan
Kebanyakannya mempunyai serampang tiga mata
Gospel
Glory
Gold
Dipengaruhi oleh pedagang Arab
cth : Abdul Aziz, Abdul Rahman, Muhammad
Ilmu Falsafah, Teologi, Tasawuf
PLURALITI ZAMAN KERAJAAN
MELAYU MELAKA
FAKTOR MELAKA MENJADI PUSAT PLURALITI
Dasar pelabuhan dan perdagangan bebas
Pemelukan Islam oleh Raja Melaka
Sistem pentadbiran Melaka yang cekap,
dibantu oleh bendahara Tun Perak
Sultan Melaka yang cintakan ilmu pengetahuan
Sultan Melaka yang berwawasan dan berwibawa
KESAN MELAKA MENJADI PUSAT PLURALITI
Pedagang Arab menyebarkan Islam dan menyebarkan ilmu
tasawuf
fiqah
ibadah
Raja Melaka berkahwin dengan masyarakat pendatang
Perkahwinan Hang Li Po
Pedagang dari Arab, India dan China berdagang dengan aman
Percampuran masyarakat dan budaya
Pluraliti Masyarakat
Masyarakat Baba Nyonya
Keturunan Syed
Pluraliti Budaya
Amalan upacara bersanding (pengaruh Hindu)
Majlis khatam Quran, berzanji dan marhaban (pengaruh Arab)
PLURALISTIK ZAMAN PENJAJAH
Penjajah membawa ideologi sekularisme
(memisahkan agama dan kehidupan dunia)
Masyarakat di Eropah terbahagi kepada dua
Golongan yang menyokong sains moden
Dianggap golongan yang menyatupadukan masyarakat dan membolehkan mereka hidup aman damai
Golongan yang menyokong agama
Dianggap sebagai golongan yang mencetuskan huru-hara dan perselisihan
Mengubah corak pentadbiran Tanah Melayu kepada sekularisme
Urusan pentabiran negara dipegang oleh penjajah (Biritish)
Urusan agama Islam dan adat istiadat Melayu diserahkan kepada Raja Melayu dan Sultan
MASYARAKAT PLURALISTIK PRA MERDEKA
Perkembangan perusahaan bijih timah dan
perusahaan getah
British membawa masuk secara besar-besaran orang
China dan India
Kuasa British telah menguasai pentadbiran Tanah Melayu melalu perjanjian
Perjanjian 1874, Perjanjian Pangkor, Sultan Perak-British (J.W.W. Birch)
Perjanjian 1895, Perjanjian Negara-Negara Melayu Bersekutu (Perak, Selangor, Pahang dan Negeri Sembilan)
Perjanjian 1786 Penang, Sultan Kedah-British (Francis Light)
Perjanjian Bangkok (Siam)1909,
(Kedah, Perlis, Pahang dan Terengganu)
Impak Penjajahan British
Menghapuskan kuasa Sultan sebagai pemerintah negeri dan sebaliknya memperkenalkan sistem pemerintahan pusat (federal) yang ditabir oleh Residen
Sultan hanya diberi elaun (sagu hati) dan
menguasai agama serta adat istiadat Melayu
Undang-undang Islam yang dipakai oleh Tanah Melayu dihapuskan dan digantikan dengan
Common Law British
Memisahkan agama Islam daripada politik, pentadbiran,
undang-undang, ekonomi dan pendiidkan
MASYARAKAT PLURALISTIK PASCA MERDEKA
Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
Persekutuan Malaysia
Undang-undang tertinggi yang menjadi sumber segala perundangan lain yang wujud di Malaysia
Dua kontrak sosial yang pernah berlaku di Alam Melayu
Zaman Pluraliti : wa'ad atau janji setia dan saling menghormati di antara raja dan rakyat
Demang Lebar Daun : mewakili rakyat
Sang Sapurba : mewakili raja atau pemerintah
Zaman Pluralistik : mengenai soal kerakyatan
Wujud Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (Communities Liason Committee) atau CLC yang bertujuan untuk mewujudkan persefahaman mengenai kontak sosial
Merupakan usaha sama Dato' Onn Jaafar dan
Tun Tan Cheng Lock
Pendidikan
Sistem Pendidikan semasa Zaman Penjajahan British ke atas Tanah Melayu
Sekolah Melayu peringkat rendah dengan bantuan British
Sekolah agama dan mengaji dibenarkan
Tiada langsung sekolah menengah untuk orang Melayu
Matlamat
: Menjadikan anak-anak Melayu petani yang lebih baik daripada ibu bapa mereka
Sekolah vernacular China dan Tamil mengikut kurikulum negara China dan negara India
Pendidikan British rendah dan menengah untuk anak bangsawan Melayu dan anak hartawan China dan India
Sistem Pendidikan selepas kemerdekaan, berdasarkan Penyata Razak (1960) dan Penyata Rahman Talib (1973)
Akta Pendidikan 1957
Bahasa Melayu diwajibkan di Sekolah Cina dan Tamil kerana Bahasa Melayu menjadi Bahasa Kebangsaan
Matapelajaran Sejarah dan Geografi mestilah bercirikan Malaysia
Sekolah pelbagai aliran masih dibenarkan menggunakan bahasa ibunda masing-masing sebagai bahasa pengantar
Setelah peristiwa hitam 13 Mei 1969,
pendidikan orang Melayu diutamakan
Melaksanakan dasar kuota
Biasiswa kemasukan ke universiti
Melaksanakan penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama di sekolah bantuan kerajaan
Memperbanyakkan penubuhan universiti
Politik
Parti Perikatan
MIC (China)
MCA (India)
UMNO (Melayu)
1974, Barisan Nasional terbentuk, berusaha memajukan Malaysia melalui pelbagai program pembangunan
Ekonomi
Rancangan pembangunan ekonomi nergara
Perancangan selepas merdeka merangkumi Rancangan Persekutuan Tanah Melayu Kedua (1961-1965) dan sebahagian daripada Rancangan Malaysia Pertama (1966-1970)
Perancangan dalam era Dasar Ekonomi Baru (DEB)
Rancangan Pra merdeka meliputi Rangka Pembangunan Persekutuan Tanah Melayu (!950-1955) dan Rancangan Persekutuan Tanah Melayu Pertama (1956-1960)
Dasar Pembangunan Negara (DPN)
Berasakan
laissez fair
atau sistem ekonomi pasaran bebas
Berlaku dualisme pada era penjajahan British
sistem ekonomi moden
mendominasikan organisasi pengeluaran yang bertumpu kepada perdagangan moden
berasaskan bandar berorientasikan budaya bandar dan corak pengurusan bandar
melibatkan firma asing dan melibatkan kelompok Cina dan India
sistem ekonomi tradisional
sistem ekonomi berasaskan hasil pertanian yang mana komoditi utamanya padi dan perikanan
berlaku agihan tenaga kerja mengikut etnik utama di Malaysia
Ciri ekoonomi etnik Melayu ialah pekebun kecil getah, kelapa, pesawah padi dan nelayan kecil-kecilan
Kadar kemiskinan orang Melayu adalah tinggi
Etnik Melayu bertumpu di sektor pertanian tradisional
Sektor ekonomi moden didominasi oleh etnik Cina terutamanya dalam sektor perlombongan, perkilangan dan perkhidmatan