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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA (UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XX (papel…
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
EPOCA HISPANICA
ESCUELAS
ESPIRITUALES
primera escuela
( las republicas nuevas)
las primeras letras
la gramatica
artes
tecnología
las lenguas
alumnos
convigtos
pagadores de su pension
seminaristas
pobres y sin riqueza
IGLESIAS TENÍAN EL PODER
plantearon un cristianismo sin errores
universidades
implantadas por la ley
particuladas y publicas
cristianismo
planes de estudio siglo XVlll
educacion en origenes republicanos
examen de publica y verdad
la iglesia se separo de las escuelas
niveles de educación
se dividen :
primer nivel
los primeros fundamentos a la religión
principios morales y eticos para el desarrollo
esencial la educacion y la lectura
tercer nivel
preparaban a los alumnos para la mano de obra trabajo pesado
cuarto nivel
las escuelas publicas
métodos de experimentacion y investigacion
quinto nivel
alto nivel de educacion
enseñanza de medicina, astronmia, ciencia
segundo nivel
matematicas ,la astronomia ,la agricultura
universidades daban cavidad a los bachilleres, grados ,doctorados
metodo de estudio
se dictaba la dialéctica, retorica, logica,gramatica
escuelas se iniciaron en las paroquias
lectura de la biblia
libertad y autonomía de la catedra
prohibicion de las ordenes publicas y politicas
seleccion de gobierno en las universidades
teologia y religion como suma verbal
formal estudiantes de ejemplo y responsables
los docentes tenian que dar ejemplo
Ovide Decroly es el padre de la Globalización. Considera que lo más importante para enseñar a un niño es la motivación
no tenian libertad de textos
creencias relgiosas
sometidos a la dialectica
hombre correcto para la sociedad
PRIMERA FORMACION DE LOS MAESTROS
primera formacion
acatador de la excelencia
cursos
qumica
fisica
jose estiliano acosto
fue el primer estudiante en graduarse
segunda fomacion
facultades de educación
formacion en tunja , bogota
5 de noviembre se abrio la facultad de educacion
1993 se dio el derecho de la educación a la mujer
tercera formacion
formacion cientifica y investigacion
dictan la ciencia los cientificos
escuelas de primaria
UNIVERSIDAD REPUBLICANA EN ELSIGLO XlX
comenzó a trabajar con los filosofos aristoteles y platon
Profesores de las Escuelas Normales, Profesores de Educación Media o Secundaria y Profesores
universitarios.
siglo XlX Profesores catedráticos,
los médicos, las materias de anatomía e higiene
los ingenieros las matemática
los sacerdotes, la
filosofía, moral y religión
los abogados, el derecho y la cívica,
hombre dependiente
el maestro dictador
"autócrata de la enseñanza",
le indica el camino de la gramática española
el niño es investigador nato que desea descubrir porsu propio conocimiento y experiencia el mundo circundante n el mundo que le han legado las generaciones
estudio de silogismos y deductivos
formacion de nuevas asignaturas
formación jurídica
formación de la medicina
formación filosófica
y teológica
1826 Universidad
central en bogota
UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XX
un todo virtual
se integra con la experiencia
papel importante LA PEDAGOGIA
da razon de aprendizaje en la educacion
conexion con el ser humano
no debe dejarse a un lado la educación
educacion nueva
nuevos docentes con nuevos titulos
diferentes formaciones a l educador
tecnicas de enseñanza
enseñanza activa
crear ideas
motivar
formular soluciones
diferente ideas y formas de enseñar
innovacion
nuevos desafios de enseñanza y aprendizaje
LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS DE RADICALISMO
practicas de pestalozzi :
metodo de la experimentación
diferentes ideas entorno a la pedagogia
vivencia intuitiva
se le conocia al hombre
libre de expresarse
autinomo
civilizado
En la decada de los 70
fue creciendo el ámbito educativo , el cual se fue dando ideas y nuevos conocimientos
escuelas primarias
metodos pedagogicos
currículos para el desarrollo cognitivo
rompimiento de la crencia en las escuelas no tan obligatorio como antes
la iglesia se separo
pero aun creian en dioses
utilizacion de reflexion y investigacion
