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創意教學 (的 (定義 (是 (能接納各種不同的想法和意見, 教學方法要有變化性, 觀念新穎的、符合時代潮流的, 教材或教學內容要有豐富性,…

- - - - 能接納各種不同的想法和意見
      - 教學方法要有變化性
      - 觀念新穎的、符合時代潮流的
      - 教材或教學內容要有豐富性
      - 教學環境要有開放性
      - 教學評量要有多元性、適切性
      - 啟迪學生的好奇心和思考力
  - - - 觀念新穎原則
      - 學生主體原則
      - 共同參與原則
      - 永續創新原則
      - 科技善用原則
      - 多元適性原則
- - - - 曼陀羅思考法
        
        分為
        
        圍繞式思維方式
        
        適合
        
        流程性質的思考與安排
        
        進階應用：5W2H
        
        設限、提問
        
        放射式思維方式
        
        是
        
        沒有設限的模式
        
        適合
        
        用來收集靈感
        
        又
        
        稱作蓮花法架構圖
      - 六頂帽思考法Six Thinking Hats
        
        有
        
        黑色
        
        謹慎考慮和負面
        
        黃色
        
        積極樂觀且正面
        
        紅色
        
        感覺預感和直覺
        
        綠色
        
        創新活力和自由
        
        白色
        
        中立客觀的資訊
        
        藍色
        
        冷靜思考和控制
      - 心智圖Mind Map
        
        是
        
        一種輔助思考工具
        
        利用
        
        圖像式思考
        
        可以
        
        使形象思維跟邏輯思維結合起來