Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก (การกระตุ้นประสาทสัมผัส (Abduction…
การกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
สิ่งแวดล้อม
สภาพอารมณ์
ลักษณะการอบรมเลี้ยงดู
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
ตัวเด็ก
ผู้ดูแลเด็ก
สภาพแวดล้อม
จำนวนครั้งที่ได้รับการกระตุ้น
ระยะเวลาในการกระตุ้น
ขั้นตอนของการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
การประเมินพัฒนาการ
วางแผนการจัดโปรแกรมการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
การประเมินความก้าวหน้า
การประเมินผลสาเร็จ
การวิเคราะห์ปัญหา
การปรับพฤติกรรมมี 3รูปแบบ
สร้างพฤติกรรม
เพิ่มให้เด็กใช้เวลาอ่านหนังสือเรียนเป็นวันละ 1 ชม.ทุกวัน
ลดพฤติกรรม
ลดพฤติกรรมก้าวร้าว รังแกผู้อื่น
เพิ่มพฤติกรรม
สอนให้ใส่เสื้อผ้าเอง เทคนิคที่นามาใช้
ความหมายการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
หมายถึง การกระทำตามพัฒนาการของเด็กที่มีพัฒนาการช้า
การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
หมายถึง การกระทำ ทำหน้าที่ตามพัฒนาการของเด็ก
แนวคิดในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
สติปัญญา ได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรม แต่ถ้าขาดการกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อม
วิธีการส่งเสริมการกระตุ้นพัฒนาการเด็กอายุแรกเกิด –6 เดือน
ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
อุ้มขึ้น จับเด็กโยกและแกว่งตัวบ้างบางครั้ง
ดัดแขนขาหรือนวดแขนขา
ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ติดภาพภาพขาวดาที่มีแถบขาวเส้นดาไว้ข้างที่นอนเด็ก
แขวนของเล่นเบาๆที่เคลื่อนไหวหรือหมุนได้
ให้นั่งรถหัดเดิน
ด้านความเข้าใจและการใช้ภาษา
ร้องเพลงกล่อมเด็ก
พูดด้วยขณะให้นมหรือป้อนอาหาร เปลี่ยนผ้าอ้อม อาบน้า แต่งตัว ฯ
ด้านการช่วยเหลือตนเอง-สังคม
กระตุ้นให้เด็กมองหน้าประสานตาเมื่อพูดด้วย
พาไปเดินเล่นนอกบ้าน ให้คุ้นเคยกับคนแปลกหน้า
ด้านประสาทสัมผัส
ให้นั่งรถหัดเดิน
วางของเล่นไว้บนเก้าอี้เตี้ยๆ
ด้านการเคลื่อนไหวแขนขาและข้อต่อ
อายุ 1 –2 ปี
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
ให้ลากของเล่นเพื่อฝึกหัดการเดินถอยหลัง
หัดให้คลานขึ้นบันได จนกระทั่งเดินขึ้นโดยเกาะราวบันได
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็
ดินสอสีน้ามัน สีเทียน สาหรับลากเส้น
ของเล่นที่มีรูหรือหลุมให้ใส่บิดหมุน
พัฒนาการด้านภาษา
สิ่งของที่คุ้นเคยขณะที่เรียกชื่อของนั้นๆ
อ่านหนังสือนิทานให้ฟัง
ให้หัดนับเลข
พัฒนาการด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง
กระตุ้นให้เด็กป้อนข้าวตัวเองด้วยช้อน
ให้เด็กได้เล่นกับเด็กอื่นหรือเด็กที่โตกว่า
ยกย่องชมเชยเมื่อลูกทาได้
อายุ 2–4ปี
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
เตะบอลลูกใหญ่ ขว้างบอลและรับ
เข็นหรือลากของเล่นขนาดใหญ่แต่น้าหนัก
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ลอกแบบวงกลมได้
เลียนแบบสร้างสะพานด้วยก้อนไม้
พัฒนาการด้านภาษา
เล่านิทานสั้นๆที่มีรูปประกอบให้เด็กฟัง
ตั้งใจฟังเด็กพูดโดยไม่เร่งหรือดุเมื่อพูดผิด
พัฒนาการด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง
ให้เล่นเกมส์ที่มีกฎเกณฑ์ง่ายๆ
เล่นบทบาทสมมติ
การกระตุ้นประสาทสัมผัส
การกระตุ้นประสาทสัมผัสทางกายของทารก
การนวดสัมผัสทารก
เป็นท่าที่ช่วยผ่อนคลายความตึงเครียดของกล้ามเนื้อบริเวณใบหน้า
การกระตุ้นประสาทการมองเห็นของทารก
ติดภาพขาวดา ที่มีลักษณะคล้สยแถบหมากรุกไว้ใกล้ที่นอนเด็ก
-หาของเล่นที่เป็นรูปทรงเลขาคณิต
การกระตุ้นประสาทการได้ยิน
หมั่นพูดคุยกับเด็ก
เปิดเพลงที่มีดนตรีเบาๆให้ฟังบ้างเป็นบางครั้งเมื่อเด็กจะนอน
การกระตุ้นประสาทการได้กลิ่น
หากลิ่นที่แตกต่างกัน มาให้เด็กแยกแยะกลิ่น
การกระตุ้นประสาทการรับรส
รับได้ 4 รส คือ หวาน เปรี้ยว ขม เค็ม
การกระตุ้นการเคลื่อนไหวแขนขาและข้อต่อ
Abduction
Adduction
Flexion
Extension
บิดามารดา หรือ ผู้ดูแล ควรมีลักษณะ
ต้องกระทาด้วยความสม่าเสมอ
ต้องปฏิบัติด้วยท่าทีที่หนักแน่น จริงจัง และเด็ดขาด
ชมเชยพฤติกรรมที่ดีมากกว่าจัดการพฤติกรรมไม่ดี
ไม่ควรขัดแย้งกันต่อหน้าเด็ก
การเคลื่อนไหวแขนขาและข้อต่อ
ลากของเล่น