Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
«Основы религиозных культур и светской этики» (Задачи курса: (знакомство…
«Основы религиозных культур и светской этики»
Цель курса:
формирование у учащихся мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа РФ, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений
Курс состоит из 6 модулей:
основы православной культуры
основы исламской культуры
основы буддийской культуры
основы иудейской культуры
основы мировых религиозных культур
основы светской этики
Задачи курса:
знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур, светской этики
развитие представлений школьника о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества
обобщений знаний и представлений о духовной культуре и морали; формирование ценностно-смысловых, мировоззренческих основ
развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия
Культурологические понятия:
"культурная традиция", "мировоззрение", "духовность (душевность)", "нравственность"
Средства курса:
-ориентация содержания всех модулей курса на общую цель, определенную ФГОС НОО и ООО
-педагогическое согласование системы базовых национальных ценностей, лежащей в основе содержания модулей курса
-ориентация содержания на совместное осмысление педагогами, учащимися и их родителями актуальных проблем развития личностной ценностно-смысловой сферы младшего школьника
-единые требования к результатам освоения содержания курса
Результаты прохождения курса:
Личностные: формирование основ российской гражданской идентичности; формирование образа мира; развитие личной ответственности за свои поступки; развитие этических чувств; воспитание доброжелательности, понимания, отзывчивости; развитие навыков сотрудничества
Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; формирование умения планировать, контролировать, оценивать учебные действия; готовность слушать собеседника, вести диалог; умение определять цель и ее средства достижения.
Предметные: знание и принятие ценностей :Отечество, нравственность, долг, милосердие; знакомство с основами светской и религиозной морали; формирование первоначальных представлений о светской этике, религиозной культуре и их роли в истории; осознание ценности нравственности и духовности