Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
vragen (1) Je hebt er wel een keer iets over verteld maar zou je(nog)…
vragen
1) Je hebt er wel een keer iets over verteld maar zou je(nog) eens willen nagaan -en dus evt opschrijven - welke dingen je in je leven hebt meegemaakt (korter en langer geleden) waarvan je zelf het idee hebt dat dit invloed heeft gehad op je zelfvertrouwen. Wat is de invloed van deze gebeurtenissen op jou? Welke overtuigingen (= ideeën/gedachten over jezelf, over anderen) heb je gelinkt aan deze gebeurtenissen?
Een hobbelige schoolweg: het blijven zitten op de basisschool, het gaan van atheneum naar havo en naar vmbo, het hebben van studievertraging
-
-
Recent: een stage niet gekregen, omdat men dacht dat het te veel coachwerk zou zijn, nadat ik tijdens mijn interview open ben geweest over mijn ADD
-
Op het podium staan bij een workshop dag voor 2/300 man en de tekst vergeten( oftewel een blackout) (na een middag (2/3 uur) deze tekst te hebben geleerd)
Pesterijen & “grapjes” op school/ voetbal/ sociaal leven; over spraakgebrek; buitenlander zijn. een van de gevolgen ervan is een opgebouwde muur om mezelf en niet open zijn
-
3) En waaraan zou je het zelf merken als je sterker in je schoenen staat? Wat er dan concreet anders dan nu? Wat kun of doe je dan anders ten opzichte van nu?
-
Ik houd beter contact met mensen (Nu doe ik dit niet door een stuk onzekerheid over of mensen mij accepteren) en ben extroverter zijn qua gevoelens (mogelijk het gevolg van confrontatie uit de weg willen gaan)
Ik zou minder voorzichtig zijn in relaties op te bouwen op een intiemer niveau ( opener opstellen met mbt gevoelens )
-
4) Mij is nog helemaal helder waarom je de afstudeerstage vroegtijdig hebt moeten beëindigen. Ik heb begrepen dat dit te maken had met onvoldoende initiatief nemen en onvoldoende hulp vragen. Is dat het enige of zijn er meer punten die verbeterd zouden moeten worden om een nieuwe stage wél te halen? Je zei dat je stagebegeleider op gegeven moment zei dat hij niks positiefs wist te bedenken: wat ging er volgens hem dan nog meer (behalve dan onvoldoende initiatief nemen/hulp vragen) niet goed? En wat vond school van jouw functioneren? Welke werk-/aandachtspunten zien zij bij jou?
1 Feedback oppakken als iets negatief, als een terugslag (dit was vooral moeilijk omdat de feedback alleen maar negatief was en de druk binnen de organisatie meteen hoog was en de inwerkperiode was niet voldoende.
Het inrichten van mijn werkplek (tools maken voor mijn werk, het inrichten van mijn werk op een manier die voor mij handig is om mee te werken duurde te lang)
-
Mijn stagegeleider zei dat ik mij niet genoeg focus en dat er mondelinge afspraken niet voldoende werden nagekomen.
2) Je wil sterker in je schoenen staan > waaraan (concrete voorbeelden) merk je bij jezelf dat je nu onvoldoende sterk in je schoenen staat?
Ik neem fouten en kritiek als een soort terugslag aan en zoek niet steeds een excuses (hier begin ik moe van te worden) . Op het huidige moment ben ik bij suggesties etc. tamelijk kritisch en kriebelig ( mogelijk het gevolg van het gevoel van de huidige stilstand in mijn leven)
Ik hou onvoldoende contact met mensen (hoewel ik wel vaste vrienden heb) en trek me zodoende terug in een soort hol.
-
5) En tot slot voor: a) Heb jij zelf het idee dat je spraakgebrek je zelfvertrouwen in de weg staat? b) Heb je de ervaring/denk je dat je door je spraakgebrek anders benaderd wordt door mensen/minder serieus genomen wordt? c) In hoeverre beïnvloedt je spraakgebrek de communicatie met anderen en initiatief nemen vind je zelf? Hoe ging dit tijdens stage?
Ik heb het idee dat het een factor is, omdat het mij onduidelijk maakt en dit probeer ik te dan op een andere manier te compenseren door o.a. vooruit te lopen of door meer uitleg te geven waardoor mensen tijdens mijn spreken afhaken
-
-