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作息本位晤談 (專業人員最常見考量 (有時鑑定評估結果和RBI產生的成效或目標間會不一致，可能反映了不同的評估目的,…
作息本位晤談
專業人員最常見考量
有時鑑定評估結果和RBI產生的成效或目標間會不一致，可能反映了不同的評估目的
符合接受服務的資格和需要接受服務間差異常被混淆
家庭沒有將某項技能列為優先項目、成效或目標，並不代表無法對此項目介入
當家庭獲得更多資訊時，他們可能想增加當初在RBI時不認為重要的技巧為成效
專業人員有倫理上的義務提供家庭任何需要的資訊
策略回顧
在尚未了解兒童的功能時無法發展教學計畫，因此一開始每個成效只需要1-2個介入策略
晤談策略
對家長可能感受表達同理及了解
讓家長可以看見訪談者寫下的內容
找一個和個人有關的切入點，簡短使用自我接露或治療性運用自我
結束會談的時間目標為90分鐘
遺漏的問題
半結構式晤談
兩種模式的彙集
McWilliam自然環境早期介入模式
主要服務提供者模式
兒童照顧的合作諮商
生態圖
以支持本位的到宅訪視
個別融合模式
嵌入式介入
整合性療育
實行
個人決定
接案
X
評估
△大多符合資格，才可在此階段進行
評估和IFSP之間
O 正式測驗和晤談分兩天
IFSP會議時
O 成效列表同時放入
IFSP之後
X
撰寫成效
成效列出後，須把RBI成效放進IFSP中
晤談
1.主要關切的問題
2.談論一天的作息
3.關切問題標記星號
4.滿意度評分
5.擔憂和想改變的問題
6.重述要點
7.家庭選擇成效
8.列優先順序
RMB較傳統IFSP的成效更具
功能性
作息並非專業人員安排給家庭的活動，而是
自然發生的且具一些規律性
。
RBI約兩小時且是一個密集的談話，每六個月做一次且和一般家訪不同。