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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN (LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS DEL RADICALISMO (En…
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
ÉPOCA HISPÁNICA
La iglesia tenia el poder
Jesuitas
Implantar un cristianismo libre de los errores
San ignacio
No fundaron ninguna universidad
Universidades
Implantadas por el rey
Eran particulares o privados
Formación para la opinión publica
Primera universidades latinas (nueva granada)
Santo tomas y Javeriana
EDUCACIÓN EN LOS
ORÍGENES REPUBLICANOS
Plan de estudios de 1826
sector educativo bajo la dirección del estado
en cada universidad existiría una Junta de gobierno
estimular el nivel
académico
presentar exámenes en forma pública y verbal
conocimiento científico, aprendizaje de idiomas
autonomía y libertad de cátedra estaban seriamente limitadas
no pudo ponerse en practica
orden económico, ordenes políticas
Niveles de educación
primer nivel
fundamentos de religion
principios morales y de urbanidad
leer y escribir correctamente
segundo nivel
materias de agricultura y mecánica
tercer nivel
preparar para la mano de obra
cuarto nivel
universidades departamentales
método experimental
quinto nivel
universidad con mayor grado
enseñanza de ciencias naturales, medicina y jurisprudencia
UNIVERSIDAD REPUBLICANA SIGLO XIX
Se trabajo la filosofía griega con Aristóteles y Platón
Siglo XVIII
estudio deductivos y silogísticos
profesores defendían la creencia de la Inmaculada
Concepción de María y llevar una vida austera
Siglo XVI
formación filosófica y teológica
SIglo XVII
formación jurídica
Siglo XVIII
formación de la medicina
Colombia
Francisco de paula santander
considero la educación indispensable
1826 Universidad central en bogota
LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS DEL RADICALISMO
Se garantizaba la convivencia del hombre como ser
civilizado y libre
Se trato de quebrar el monopolio de la iglesia en la educación
sin embargo teniendo creencias en dios
Decada 70
crecimiento campo educativo
nuevos curriculos
nuevos conceptos pedagógicos
hogares infantiles
En practica teorías de Pestalozzi
vivencia intuitiva con otros elementos
diferentes puntos de vista
experiencia particular
UNIVERSIDAD SIGLO XX
Se considero la educación como un todo vital
Integrar con el trabajo activo y experiencias
Pedagogía
da una preocupación por la psicología del educador
atiende las individualidades del ser humano
la educación debe ser siempre activa
Educación nueva
nuevos maestros
formación integral del educador
educador por excelencia
creadora y formadora
enseñanza activa
utilizar métodos de reflexión e investigación
nuevo hombre colombiano
formule soluciones
creación de modelos propios
investigue