Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 15 การจัดการเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เป็นปัญหา (ปัญหาพิเศษ…

- - - - กักตัวเวลาพักเที่ยงหรือช่วงพักอื่นๆ
    - - วิชาพล ให้ผู้เรียนวิ่งรอบสนามเพิ่มขึ้น
    - - เป็น
      - ารตัดสิทธิการมีส่วนร่วมในการเรียนเป็นโอสที่ผู้เรียนต้องพิจารณาตนเอง
    - - จัดระบบส่งผู้เรียนที่มีปัญหาไปยังห้องครูใหญ่
    - - การให้ร่วมกันทำงานด้วยกันในบางงาน
  - - - ต้องมีข้อตกลงระหว่างครูกับนักเรียน
    - - การโทรศัพท์ถึงผู้ปกครอง
    - - กักตัว 15 นานี
    - - ใช้สัญญาณโดยไม่ต้องพูด
      - แจ้งให้ผู้้เรียนปฏิบัติตามกฎหรือ ข้อบังคับ
  - - - ให้นักเรียนเลือกเอาว่าจะทำความสะอาดเดี๋ยวนี้หรือทำตอนพัก
    - - เป็นการพูดของครูโดยพูดถึงปัญหาที่เกิดขึ้น
- - - - ผู้เรียนต้องปรับพฤติกรรมให้ถูกต้องเหมาะสม
  - - - ครูต้องระมัดระวังไม่ให้เกิดพฤติกรรมข้างเคียง
      - พยายามลดพฤติกรรมข้างเคียง
      - ครูต้องพิจารณาพฤกรรมที่ไม่เหมาะสมด้วยว่า
        
        มีผลกระทบต่อผู้เรียนรายบุคคล
        
        กระทบผู้เรียนทั้งห้องหรือไม่อย่างไร
- - - - คุย
      - เดินไปรอบๆ
      - ปฏิเสธงานทุกอย่าง
      - การทำร้ายคนอื่น
  - - - การส่งข้อความกัน
      - การกินขนม
      - การปากระดาษลงพ์ื้น
      - การนั่งคุยในขณะทำแบบฦึกหัด
- - - - แบบฝึกหัด
      - การบ้าน
      - โครงการ