Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Виховання, школа і педагогічна думка у Стародавньому Римі (Марк Фабiй…
Виховання, школа і педагогічна думка у Стародавньому Римі
два періоди: республіканський
період (VI-I ст. до н. е.); період Римської імперії (30 р. до н. е.-476 р. н. е.
виховання
-
-
відданість батьківщині, держав
знаходиться місце i для
бідного, але вільного населення
-
-
граматичні школи
-
поступали хлопчики 12-рiчного віку, які отримали попередню домашню підготовку, i вчились тут до
16 років
-
вивчали грецьку i
латинську мови, теорію словесності, грецьку літературу й історію
у I-II cт. поряд з чоловічими граматичними школами виникають і жіночі, що для історії педагогіки було новим
риторичні школи
-
-
вивчали у великому об’ємі філософію, риторику, правознавство, давалися деякі відомості з математики, астрономії, музики
римські школи
-
У школах панує формалізм, риторика вироджується у зовнішнє красномовство, падає моральність тощо
коли християнство стає панівною релігією, на посади вчителів все більше попадають представники християнського духовенства
-
до кінця епохи древнього світу (IV-V ст.) значно знизився той рівень освіченості, який було досягнуто у стародавніх Греції і Римі
-