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測量文明的距離 - Coggle Diagram
測量文明的距離
文章段落大意
第五段
作者發現沒有廁所，發現畫家的臥室很淒涼
第七段
作者想要幫助畫家，於是就和畫家買了十罐蜂蜜
第四段
老和尚是在南印度專門收容難民的仁波切
第三段
農莊主人是一位留著長髮的畫家，家裡十分簡陋。而畫家正在與一位老和尚講話。
第六段
十幾年來，很多商人想要把商人趕走，但當地居民為他和他的農莊聲援。
第二段
那邊有著兩百年前的風景，沒有自來水和電，他們開過小路到一個老農莊。
第八段
天黑了，作者就回去了。
第一段
作者要去康乃狄克州拜訪友人，但是朋友堅持帶她去鄉下的一個小農莊，去見一個它的藝術家朋友。
四個項度
旅人是否在文章中表達足夠的參與度
有，他因為沒有廁所，所以跟其他人一樣去一棵樹旁解決。
是否彰顯當地地方特色
有，作者有說到那邊沒有自來水和電，而且能聽到公雞的啼叫和烏鴉的叫聲
是否對旅行的事物有新的認識、見解
有，作者經過兩旁的麥當勞速食店和連鎖加油站時
感到自己像是沒有殼的瓢蟲般脆弱，一捏就碎
文章觀點是否具有獨特性
有，作者是作為畫家的朋友的朋友的來寫這篇文章
物
蜂蜜
畫
果醬
人
留著長髮的畫家
仁波切
作者
地
農舍
康乃狄克州
作者簡介
褚士瑩
學歷
泰國念語言
哈佛大學甘迺迪學院念公共政策
曾至埃及AUC大學念新聞
國際NGO工作者
擔任美國華盛頓特區國際金融組織的專門監察機構BIC
著作
給自己的10堂外語課
給自己十樣人生禮物
元氣地球人
忘了
愛犬
在天涯的盡頭歸零
時
最近
事
拜訪友人