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Tendências Pedagógicas (Tendências Liberais (Renovadora (Considera as…
Tendências Pedagógicas
Tendências Liberais
Renovadora
Considera as fases do desenvolvimento do aluno, levando o mesmo a aprender e construir conhecimento. Os conteúdos adaptam-se aos ritmos e fases de raciocínio do estudante
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Renovadora Não Diretiva
Preocupam-se com o desenvolvimento da personalidade do aluno, com o autoconhecimento e com a realização pessoal. São incluídas atividades de sensibilidade, expressão e comunicação interpessoal, acentuando-se a importância dos trabalhos em grupos.
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Tradicional
Transmite os padrões,normas e modelos dominantes.Impondo como verdade absoluta o conteúdo, em que somente o professor tem razão
Metodologia
Baseia-se na memorização, cuja aprendizagem se torna mecânica, repetitiva e passiva
Tecnicista
Enfatiza a profissionalização e modela o individuo para integrá-lo ao modelo social vigente, tecnicista.. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno.
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Acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais
Tendências progressistas
Libertária
propicia praticas democráticas, pois acredita-se que a consciência política resulta em conquistas sociais. Os conteúdos dão ênfase nas lutas sociais
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Histórico Crítica
garantir a apropriação critica do conhecimento cientifico e universal, tornando-se uma arma de luta importante.
Metodologia
Adota o método dialético.O educando participa com suas experiências e o professor com sua visão da realidade.
Libertadora
os conteúdos são extraídos da pratica social e cotidiana dos alunos. Os conteúdos pré-selecionados são vistos como uma invasão cultural.
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Analisam de forma critica as realidades sociais, cuja educação possibilita a compreensão da realidade histórico-social, explicando o papel do sujeito como um ser que constrói sua realidade.
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