Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดการทรัพยากรมนุุษย์ (บทที่ 6 การฝึกอบรม (เทคนิคการฝึกอบรม…
การจัดการทรัพยากรมนุุษย์
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้น
ความหมาย
การใช้กลยุทธ์เชิงรุกที่มีความสัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง
ในการบริหารจัดการทรัพยากรที่มีคุณค่ามากที่สุดในองค์กร
นั่นคือบุคคลที่ทำงานทั้งกรณีที่ทำงานร่วมกันและกรณีที่ทำงาน
คนเดียวเพื่อบรรลุเป้าหมายในการประกอบธุรกิจใด ๆ
กลยุทธ์ในการจัดการทรัพยากรมนุษย์นั้นจะเปลี่ยนแปลง
อย่างรวดเร็วไปตามเวลาและสถานการณ์จึงต้องมีการ
พัฒนาและปรับปรุงตลอดเวลา
-
-
-
-
-
บทที่2 การวิเคราะห์งาน
การวิเคราะห์งานคือ
การศึกษาค้นคว้าและรวบรวมเรื่องราวซึ่งเกี่ยวกับการปฏิบัตฺงานและความรับผิดชอบของงานชิ้นหนึงๆผลของการวิเคราะห์งานทำให้ไดผลลัพธ์ คือคำบรรยายลักษณะงานและคุณสมบัติของตำแหน่งงาน
-
-
-
-
การออกแบบงาน
การพิจารณางาน หน้าที่ความรับผิดชอบขององค์กร
รายละเอียดงานที่เกี่ยวกับเนื้อหา วิธีการและความสัมพันธ์
ของงาน เพื่อให้เกิดความพึงพอใจแก่คน และกลุ่มงานการ
ออกแบบงานเป็นกระบวนการวางแผนในการทำงานที่ต่อเนื่อง
กันตั้งแต่ต้น จนสิ้นสุดกระบวนการ
-
-
-
-
-
บทที่ 6 การฝึกอบรม
ความหมาย
การฝึกอบรมพนักงานเป็นการยกระดับสมรรถนะทักษะความรู้ความสามารถและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในการปฏิบัติงานให้มีความเหมาะสม
ความสำคัญ
-
-
การฝึกอบรมช่วยรองรับกานเปลี่ยนแปลงตำแหน่งภายในองคืการพนักงานที่ได้รับการฝึกอบรมจะมีผลการปฏิบัติงานที่สูงขึ้นทำให้ได้รับค่าตอบแทนสูงขึ้นตามผลการปฏิบัติงานที่สูงขึ้น
-
-
-
การกล่อมเกลาทางสังคม
การกล่อมเกลาทางสังคมคือการที่องค์การสื่อสารข้อมูลต่างๆถึงพนักงานเช่นการโยกย้ายการเลื่อนตำแหน่งงานหรือการจับพนักงานใหม่จะต้องปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ที่มีกิจกรรมการทำงานที่แตกต่างจากเดิมเป็นการสนับสนุนความสำเร็จในการทำงานที่แตกต่างไปจากเดิม
-
-
-
-
เทคนิคการฝึกอบรม
การฝึกอบรมโดยใช้กรณีศึกษา การฝึกโดยใช้เกณฑ์ทางธุรกิจและกรณีศึกษาเป็นการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการจัดการของพนักงานกรณีศึกษาที่ใช้ในการฝึกอบรมคือสภาพปัญหาหรือรายละเอียดของสถานการณ์ทางเศรฐกิจที่ผู้ฝึกอบรมจะต้องศึกษาและมีการอภิปรายสถานการณ์ เหล่านั้น
แบบจำลองพฤติกรรม
โดยให้ผู้ฝึกอบรมสังเกตพฤติกรรมบุคคลจึงแสดงพฤติกรรมที่ต้องการซึ่งผู้ฝึกจะต้องแสดงพฤติกรรมเหล่านั้นออกมา
การฝึกอบรมโดยใช้สื่อสารโสตทัศน์ การฝึกอาจทำได้โดยการบันทึกหลักสูตรการฝึกอบรมในแผ่นซีดีแผ่นดีวีดีและในสมุดงานซึ่งเป็นเอกสารต่างๆที่เกี่ยวข้องกันโดยมีการจัดเก็บรวมรวมไว้เป็นชึดภายใน Exel
โครงการฝึกอบรมด้วยคอมพิวเตอร์
การฝึกด้วยวิธีนี้เป็นทางเลือกที่สำคัญขององค์กรต่างๆต้องการใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อกลางในการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพอีกทั้งทำให้ผู้เรียนรู้สึกสะดวกสบายสามารถใช้งานได้อย่างง่ายดาย
การฝฝึกอบรมในงาน เป็นการฝึกโดยให้ผู้ที่มีประสบการณ์ในการทำงานและมีทักษะในการฝึกอบรมมาแนะนำผู้ที่เข้ารับการอบรมและสถานที่ทำงานจริง
การจำลองเหตุการณ์
การฝึกประเภท1ที่มีประสิทธิภาพคือการจำลองเหตุการณหรือจำลองสถานการณ์ในการปฏิบัติงานองค์การมักจะใช้ในการฝึกอบรมพนักงานที่ต้องปฏิบัติงานที่มีข้อมูลและวิะการในการปฏิบัติงานที่มีความซับซ้อน
การเรียนในห้องเรียน เป็นวิธีการฝึกอบรมที่ได้รับความนิยมอย่างแพร่่หลายโดยมีรูปแบบนิยมคือการบรรยายกลุ่มผู้ที่เป็นวิทยากรอาจจะใช้สิทธิการอภิปราาย
ความจริงเสมือน เป็นการใช้เทคโนโลยีจำนวนมากในการสร้างสภาพแวดล้อมในการทำงานจากชีวิตจริงซึ่งคล้ายกับการจำลองสถานการณ์ผู้เข้ามาอยู่ในสภาพแวดล้อมจึงนำความสำเร็จสิ่งที่ถูกสร้างโดยคอมพิวเตอร์และสามารถเปลี่ยนแลงไปตามการเคลื่อนไหวของร่างกาย
-
บทที่ 7
สรุปบทที่ 1-6
-
บทที่ 2 การวิเคราะห์งาน
การออกแบบงานที่สร้างแรงจูงใจในการทำงานให้พนักงานได้นั้นจะพิจารณาจากตัวคุรลักษณะของงานจึงอธิบายได้ใน 5 ลักษณะได้แก่
-
-
-
-
-
องค์การจะมีการออกแบบงานใหมหรือการปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นการออกแบบงานมาจากเหตุผล 3 ประการคือ
-
-
-
ในการคิดวิเคราะห์งานทุกงานและตัวอย่างที่จะไปวิเคราะห์โดยเทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิเคราะห์งานมีหลากหลายวิธีได้แก่
-
-
-
-
การวิเคราะห์งานจะเริ่มต้นด้วยการมองภาพรวมขอวหน่วยงานต่างๆในองค์การเพือหาวิธีการทำงานที่เหมาะสมในแต่ละงานจึงสามารถดูได้จากแผนผังองค์การหรือกระบวนารทำงานโดยภาพรวมขององค์การขั้นต่อมาคือการค้นหาเทคนิควิธีการที่เหมาะสมในการเก็บข้อมูลรวมถึงงบประมาณและระยเวลา
การวิเคราะห์งานเป็นระบบและกระบวนการในการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับงานที่มีภายในองค์การเพื่อนำข้อมูลที่ได้มาประกอบการตัดสินใจในการดำเนินกิจการด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์ขององค์การการวิเคราะห์งานจะให้ผลลัพธ์ออกมาเป็นสารสนเทศพื้นฐานขแงงานเพือสร้างมาตรฐานในการสรรหาและคัดเลือกบุคลากรเข้าสู่วงการ
-
-
-
-
-
-