Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pluraliti Sebelum Kerajaan Melayu Melaka (Kebanyakan etnik yang datang…
Pluraliti Sebelum Kerajaan
Melayu Melaka
Berlaku secara semulajadi tanpa paksaan
Kebanyakan etnik yang datang ke alam Melayu mempunya 3 serampang iaitu
Pengembangan Agam (Gospel)
Kekayaan (Gold)
Kemegahan (Glory)
Pluraliti masyarakat tidak diasaskan kepada konsep negara bangsa,pengasingan wilayah dan sebagainya
Kebanyakan masyarakat mencari kesenangan hidup atau kekayaan di alam Melayu
Masyarakat baru menetap di kawasan baru menyebabkan wujudnya interaksi antara masyarakat baru dengan masyarakat tempatan.
Wujudnya unsur asimilasi dalam kehidupan masyarakat pluraliti pada zaman itu
contoh
Masyarakat CIna yang datang menyebabkan wujudnya kumpulan masyarakat Baba&Nyonya
Adat resam dan budaya masyarakat pendatang juga diterima pakai oleh masyarakat tempatan
Adat bersanding oleh masyarakat Melayu juga diambil daripada budaya Hindu
Pluraliti Dan Pluralistik
Di Alam Melayu
Pluraliti Zaman Kegemilangan :
Kerajaan Melayu Melaka
Melaka dikatakan kemuncak berlakunya pluraliti di alam Melayu
Melaka merupakan pusat perdagangan bebas, pusat penyebaran ilmu dan pusat penyebaran agama Islam
Sultan Melaka yang
berwawasan dan berwibawa
Sistem pentadbiran Melaka yang cekap dibantu oleh Tun Perak
Dasar pelabuhan dan perdagangan bebas
Adanya sultan Melaka yang mencintai ilmu pengetahuan
Pedagang dari Arab, Cina, India dan lain-lain datang berdagang dengan bebas dan aman
Pedagang Arab telah menyebarkan agama Islam serta mengajar pelbagai bidang ilmu pengetahuan seperti ilmu taswuf, fiqah dan lain-lain
Sultan Melaka berkahwin Puteri Hang Li Po daripada Cina menyebabkan wujudnya hubungan diplomatik dengan negara Cina
Pluralistik Zaman Penjajah
Penjajah membawa ideologi yang memisahkan antara kehidupan di dunia dengan agama
Golongan yang menyokong agama di anggap sebagai golongan yang mencetuskan huru-hara manakala golongan Sains Barat dianggap golongan yang menyatupadukan masyarakat kerana sains bersifat unversal
Ideologi Barat amatlah prejudis kerana ajaran Kristian di Eropah tidak sama dengan ajaran Islam yang cinta akan perdamaian dan kesejahteraan
Mereka juga mengubah sistem pentadbiran Tanah Melayu kepada sekularisme
Urusan negara dipegang oleh British dan urusan agama dana adat istidiadat Melayu dipisahkan daripada pentadbiran dan diserahkan kepada Sultan atau Raja Melayu
Masyarakat Pluralistik Pra Merdeka
British membawa masuk orang Cina dan India secara besar besaran ke Tanah Melayu
Menyebabkan bilangan penduduk bukan Melayu lebih daripada penduduk Melayu serta menyebabkan berlaku masyarakat pluralistik dengan setiap kaum mengekalkan budaya masing-masing
British menguasai Tanah Melayu sedikit demi sedikit melalui pelbagai perjanjian
Perjanjian 1786 Penang telah diberikan kepada British
Perjanjian Pangkor 1874 Perak menerima residen British iaitu J.W.W Birch
Perjanjian Persekutuan 1895 terbentuknya Negeri-Negeri Bersekutu
Memisahkan Islam daripada politik,pentadbiran,undang-undang,ekonomi dan pendidikan
Menghapuskan kuasa Sultan sebagai pemerintah negeri dan memperkenalkan sistem pemerintahan pusat yang ditadbir oleh Residen
Undang-undang Islam digantikan dengan Common Law British
Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka
Dengan adanya masyarakat majmuk yang terdiri daripada Melayu, Cina dan India, telah mencorakkan politik selepas merdeka dengan membentuk parti poltik mengikut etnik
Melayu (UMNO)
Cina (MCA)
India (MIC)
berjuang bersama sama demi menuntut kemerdekaan daripada British
Setiap etnik mempunyai acuan pendidikan masing iaitu sekolah Melayu,sekolah Cina dan sekolah India
Pendidikan British rendah dan menengah untuk anak bangsawan Melayu,Cina dan India
Sekolah Melayu peringkat rendah dengan bantuan British untuk menjadikan orang Melayu sebagai petani yang lebih baik daripada ibubapa mereka
Sekolah Vernakular Cina dan India mengikut kukurikulum negara Cina dan India
Sekolah pelbagai aliran dibenarkan menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar
Bahasa Melayu diwajibkan di sekolah Cina dan India
Mata pelajaran Sejarah dan Geografi mestilah bercirikan Malaysia
Melaksanakan penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di sekolah bantuan kerajaan
Melaksanakan dasar quota
Biasiswa kemasukan ke universiti
Memperbanyakkan
penubuhan universiti
Selepas merdeka, kerajaan melakukan pelbagai usaha untuk mengatasi sosio politik dan sosio ekonomi
Rancangan Pra Merdeka meliputi Rangka Pembangunan Persekutuan Tanah Melayu (1950-1955) dan Rancangan Persekutuan Tanah Melayu Pertama (1966-1970)
Perancangan selepas merdeka merangkumi Rancangan Persekutuan Tanah Melayu Kedua (1961-1965) dan sebahagian daripada Rancangan Malaysia Pertama (1966-1970)
Perancangan dalam era Dasar Ekonomi Baru(DEB)
Etnik Melayu bertumpu di pertanian tradisional
Sektor ekonomi moden didominasi oleh etnik Cina
Dasar Pembangunan Negara
Faktor Melaka menjadi
pusat pluraliti
Kesan daripada faktor tersebut
Impak Penjajahan British
POLITIK
PENDIDIKAN
Terbahagi kepada 3 peringkat :
Selepas Merdeka
Selepas Peristiwa 13 Mei 1969
EKONOMI
Terbahagi kepada 4 peringkat