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ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL …
ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL
ENFOQUE
HACIA LA AFIRMACIÓN HEGEMÓNICA DE LA CULTURA DEL PAÍS DE ACOGIDA
MODELO SEGREGACIONISTA
MENCIONA
LA EXCLUSIÓN
PARA LAS MINORÍAS ÉTNICAS
MODELO COMPENSATORIO
JÓVENES PERTENECIENTES
MINORÍAS ÉTNICAS
NECESITAN SER RECUPERADOS
DÉFICIT SOCIOCULTURAL
MEDIANTE PROGRAMAS COMPENSATORIOS
MODELO ASIMILACIONISTA
PARA PARTICIPAR DE ÉL
ALUMNOS
MINORÍAS ÉTNICAS
LIBERARSE DE SU IDENTIDAD ÉTNICA
ENFOQUE
HACIA LA INTEGRACIÓN DE CULTURAS
MODELO DE RELACIONES HUMANAS Y DE EDUCACIÓN NO RACISTA
BÚSQUEDA DE ENTENDIMIENTO CULTURAL
DENTRO LA ESCUELA
OBJETIVO
PROMOVER PENSAMIENTOS POSITIVOS
UNIDAD - TOLERANCIA
REDUCIR ESTEREOTIPOS
ARTICULA PROGRAMAS
INTENTAN
ELIMINACIÓN DE PREJUICIOS
REDUCCIÓN DE ACTITUDES RACISTAS
ENFOQUE
HACIA EL RECONOCIMIENTO DE LA PLURALIDAD DE CULTURAS
MODELO DE ORIENTACIÓN MULTICULTURAL
VINCULAR
IDENTIDAD PERSONAL
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD CULTURAL
MODELO DE PLURALISMO CULTURAL
IDEOLOGÍA POLÍTICA
DEFIENDE A TODAS LAS CULTURAS
PRESERVACIÓN
DESARROLLO DE LOS GRUPOS CULTURALES
ESCUELA
DEBE PROMOVER
IDENTIFICACIONES ÉTNICAS
PERTENENCIAS ÉTNICAS
DEBEN ATENDER
ESTILOS DE APRENDIZAJE
GRUPOS ÉTNICOS
CONTENIDOS CULTURALES ESPECÍFICOS
MODELO DE CURRÍCULUM MULTICULTURAL
PROGRAMA DE TRANSICIÓN
RECONOCE LA LENGUA MATERNA
ESCUELA
ENSEÑANZA DEL IDIOMA
DEL PAÍS DE ACOGIDA
UN VALOR EN SÍ MISMO
DESARROLLO COGNITIVO INDIVIDUAL
CAPACIDAD
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MODELO DE COMPETENCIAS MULTICULTURALES
OBJETIVOS
EDUCACIÓN MULTICULTURAL
PREPARAR A TODOS LOS ALUMNOS
MAYORITARIOS
MINORITARIOS (FUNDAMENTALMENTE)
PARA
ADAPTARSE
FUNCIONAR ADECUADAMENTE
COMPRENDER
GENERAR AUTÉNTICA COMPETENCIA MULTICULTURAL
ENFOQUE
HACIA UNA OPCIÓN INTERCULTURAL BASADA EN LA SIMETRÍA CULTURAL
MODELO HOLÍSTICO
CREACIÓN
AMBIENTE ESCOLAR DEFINIDO
PERSONAL DE LA ESCUELA
VALORES
ACTITUDES DEMOCRÁTICAS
NORMAS Y VALORES
REFLEJAN
LEGITIMAN
DIVERSIDAD CULTURAL Y ÉTNICA
PROCEDIMIENTOS
VALORACIÓN
IGUALDAD ÉTNICA
EVALUACIÓN
MODELO DE EDUCACIÓN ANTIRRACISTA
RACISMO
IDEOLOGÍA
JUSTIFICA LA DEFENSA
SISTEMA
CIERTOS INDIVIDUOS
GOZAN DE VENTAJAS SOCIALES
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TAREA PRINCIPAL
SISTEMA EDUCATIVO
COMBATIR EL RACISMO
MODELOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
EDUCACIÓN MULTICULTURAL
ANTIRRACISTA
CONSTRUCCIÓN CRÍTICA DE LA REALIDAD SOCIAL
AYUDÓ A MEJORAR
PREPARA A ALUMNOS
VIVIR EN SOCIEDAD DIVERSA
CONSIDERA LA LENGUA MATERNA
ADQUISICIÓN
PUNTO DE APOYO
APRENDIZAJE ESCOLAR
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
FORMACIÓN Y FORTALECIMIENTO
ESCUELA/SOCIEDAD
VALORES
IGUALDAD
RESPETO
TOLERANCIA
RECONOCIMIENTO POSITIVO
DIVERSAS CULTURAS/LENGUAS
SUPERACIÓN DE PERJUICIOS
ÉXITO ESCOLAR
CRÍTICAS A LA EDUCACIÓN CENTRADA EN LAS DIFERENCIAS CULTURALES
