Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Concepto general sobre discapacidad auditiva, clasificación y evaluación…
Concepto general sobre discapacidad auditiva, clasificación y evaluación
Clasificación 
Deficiencia auditiva media:Pérdida entre 40-70 db, no oyen bien voces lejas, conversaciones y ruidos del ambiente, falta de conexión con el medio, retardo del lenguaje, debe usar audífonos urgente
Deficiencia auditiva severa: pérdida entre 70-90 db,presentas fuertes problemas de lenguaje, sólo oyen voces y ruidos fuertes,necesitan especialistas que le enseñan a comunicarse
Deficiencia auditiva leve:pérdida entre 20-40db, no identifican totalmente los fonema, se recomienda uso de audífonos
Deficiencia auditiva profunda: pérdida superior a los 90 db, sólo perciben ruidos muy intensos,vibraciones carencia de lenguaje, aislamiento, dificultades escolares
Cofosis: pérdida total de la audición
Evaluación:Existen diferentes técnicas y métodos usados para determinar el grado de pérdida auditiva de las personas
Pruebas basadas en condicionamiento
Audiometría lúdica
Audiometría objetiva
Audiometría verbotonal
Exploración
Concepto: Estado en el cual existen trastornos o disminuciones en el funcionamiento auditivo así como dificultad para percibir el sonido, especialmente la intensidad y el tono del mismo.
Términos importantes
Decibelios:Es la intensidad a la que hay que amplificar un sonido para que sea percibido por la persona sorda. :
Frecuencia:Es el número de ciclos en la que se repite la onda sonora
Tono:Es la fuerza, intensidad o volumen del sonido
Restos auditivos aprovechables:Es la frecuencia del sonido que la persona puede percibir sin llegar al umbral del dolor
Hipoacusia:Son pérdidads auditivas leve y media que con prótesis se corrigen los problemas articulatoria y llevan una escolaridad normal
Sordera:Son pérdidas auditivas severas y profundas y presentan problemas mayores en la escuela y vida diaria y necesitan de técnicos y profesores especializados