Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

למידה בימי קורונה corona (תפקיד המנחה בלמידה מרחוק :silhouettes: (אימון…

- - - - גשר בין ערכים/ תכנים לממשקים טכנולוגיים.
      - יצירת תנועה דו כיוונית בין הארגון לצוות ובין צוות לתלמידים.
      - איך ללמד ממשקים טכניים
      - איך משמרים אינטימיות
      - איך שומרים על קשר
      - מציאת פתרונות רב מימדיים המותאמים אישית לפי צרכים משתנים הן בין יחידות הארגון והן צרכים פרטניים של מורים/ תלמידים
    - - ויזואלי
      - הכוח המהפנט של המסך
      - תיאטרלי
      - מאפשר שליטה
    - - אשליה של עשיה
      - חוסר משמעות
      - היבלעות היחיד בקבוצה
      - בזבוז זמן
      - שחיקה
      - חזרה לפרונטליות
      - התשה
      - חוסר מיקוד