Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพัฒนาคุณธรรม/จริยธรรมของครู (ด้วยตนเอง (การหมั่นสำรวจตรวจสอบตนเอง…
การพัฒนาคุณธรรม/จริยธรรมของครู
สถาบันผลิตครู
วิธีการพัฒนาคุณธรรมหลายวิธี ดังนี้
การคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาวิชาชีพครู
คนดี
คนเก่ง
มีศรัทธาต่อวิชาชีพครูอย่างเเท้จริง
การให้การอบรมปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมความเป็นครูอย่างต่อเนื่องเป็นระยะๆ
การปฏิบัติตนของคณาจารย์ที่ทำหน้าที่อบรมสั่งสอนนักศึกษาครูู
หลักสูตรการเรียนการสอนวิชาชีพครูทุกวิชา
เน้นคุณธรรมความเป็นครูที่ดี
ไม่มุ่งเน้นเเต่ความเป็นเลิศทางวิชาการเพียงเท่านั้น
การจัดสภาพเเวดล้อมต่างๆ
เอื้ออำนวยต่อการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ
หน่วยงานที่ใช้ครู
วิธีการพัฒนาคุณธรรมมีหลายวิธี ดังนี้
การจัดโครงการให้เเก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดี บุคลิกดี เเละมีศรัทธาต่อวิชาชีพครู ตั้งเเต่มัธยมศึกษา จนเมื่อสำเร็จการศึกษาวิชาชีพครูเเล้วให้เข้าทำงานทันที
คัดเลือกนักเรียนที่มีผลการเรียนดี มีบุคลิกภาพเหมาะกับความเป็นครู เเละมีศรัทธาต่อวิชาชีพครู โดยให้ทุนการศึกษาในสถาบันผลิตครู เเละเมื่อสำเร็จการศึกษาให้เข้าทำงานทันที
การสร้างขวัญเเละกำลังใจให้เเก่ครูประจำการอย่างทั่วถึง เเละเที่ยงธรรม
การบริหารการศึกษาโดยยึดหลักการบริหารเเบบธรรมาธิปไตย หรือแบบประชาธิปไตย
การใช้กฎระเบียบใดๆต้องให้สมเหตุสมผล เเละสม่ำเสมอ โดยยึดหลักเมตตาธรรมต่อสมาชิกในองค์กรเบื้องต้น
องค์กรวิชาชีพครู
วิธีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของครูมีหลายวิธี ดังนี้
การส่งเสริมให้มีการทำวิจัยเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมของครูเเละผู้บริหารสถานศึกษาโดยการจัดสรรทุนเพื่อการวิจัย
การจัดให้มีการอบรมสัมนาเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมของครูเเละผู้บริหารสถานศึกษาต่างๆอย่างสมำ่เสมอ
การประชาสัมพันธ์กระตุ้นเตือนให้ครูอาจารย์เเละผู้บริหาร
การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรมเเละจริยธรรม
โครงการประกวดครูสอนดีเด่น
การส่งเสริมกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรม ตลอดจนความรู้ทั่วไปให้เเก่ครู อาจารย์อย่างสม่ำเสมอ
การประกาศเกียรติคุุณเเก่ครูอาจารย์ผู้มีคุณธรรม จริยธรรมดีเด่นในด้านต่างๆ
สถาบันทางสังคม
สถาบันศาสนาคือวัด
สามารถครอบคลุมบุคคลได้ทุกสถาบันทางสังคม ส่วนสถาบันอื่นจะครอบคลุมได้เฉพาะสมาชิกในสถาบันของตน
สถาบันทางการเมืองการปกครอง
สามารถพัฒนาคุณธรรมของครูให้มีความเจริญงอกงามได้ หากผู้ที่ทำหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารบ้านเมืองเอาใจใส่ในเรื่องดังกล่าว เเละสนับสนุนครูอาจารย์ที่ทีคุณธรรม จริยธรรมดีเด่นให้ได้รับตำเเหน่งการงานที่สูงขึ้น
สถาบันสื่อมวลชน
มีหน้าที่เป็นศูนย์กลางเเก่มวลชน เเม้ไม่ได้มีหน้าที่โดยตรงในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของครูอาจารย์เเต่มีส่วนสนับสนุนหรือทำลายคุณธรรมเเละจริยธรรมของครูอาจารย์อย่างมาก
การเสนอข้อมูลอย่างถูกต้อง เที่ยงธรรม
ด้วยตนเอง
การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนาที่ตนนับถืออย่างเคร่งครัด
การเพิ่มคุณความดีให้เเก่ตนอยู่เสมอ
การพยายามประพฤติตนเป็นเเบบอย่างที่ดีเเก่ศิษย์เเละบุคคลทั่วไป
การหมั่นสำรวจตรวจสอบตนเอง
มีข้อบกพร่องอย่างไร
มีคุณความดีอย่างไร
การพยายามประพฤติปฏิบัติตนตามบุคคลที่มีคุณธรรมดีเด่นเป็นที่ยอมรับ