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DESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES…
DESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS
EL ESTUDIO INTEGRAL DE LA PERSONA :star:
se refiere
estudio y la promoción de los
procesos integrales de la persona
postura humanista
es una reacción a la psicología que se ha modificado en
reduccionista
mecanicista
atomista
parte de la idea de la personalidad humana
organizada en un continuo proceso de desarrollo
paradigma
explica y comprende apropiadamente a la persona estudiada en un contexto
interpersonal
social
sujeto
como principal fuente de desarrollo integral
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS: ABREVANDO DE LA FENOMENOLOGÍA Y EL EXISTENCIALISMO :star:
humanismo
por entender la naturaleza y la existencia
como
fenomenologia
acontecimiento subjetivo de acuerdo con su reilada personal
el ser humano
toma conciencia de su realidad experimental
existencialismo
idea
ser humano va creando su personalidad a traves de las elecciones
tomadas ante las distintas situaciones y dilemas que se presentan
JEAN-PAUL SARTRE
cada uno de nosotros es producto de sus "propias elecciones"
MORRIS
hombre es un ser libre independientemente de las condiciones en las que viva
eje. humano es agente
electivo, capaz de elegir su propio destino
libre, de establecer sus propias metas
responsable de sus propias elecciones
SUPUESTO TEORICO: SIETE MÍNIMAS SOBRE EL HUMANISMO :star:
Martín, Bugental, Villegas
algunos postulados fundamentales
humano es una totalidad que excede a la suma de sus partes
explica y comprende al ser humano
estudia su totalidad
hombre posee un
núcleo
central estructurado
"personal", "yo", "si mismo"
hombre
es consciente de si mismo y de su existencia
tiene facultades para decidir
es intencional
desarrollo de las potencialidades se vera plenamente
forma natural hacia su autorrealizacion
PRESCRIPCIONES METODOLÓGICAS: LA PROPUESTA ANTIRREDUCCIONISTA :star:
esfuerzos de los humanistas
señala las limitaciones positivas y reduccionista
enfoque holista en el estudio de los procesos psicológicos
deben utilizar
analisis-reduccionista para estudio de los procesos
en opisicion a las metodologías objetivas y cuantitativas
como
la compresión empatica
enfoque dialogico
conciencia del aquí y ahora
PROYECTOS DE APLICACIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA AL CONTEXTO EDUCATIVO :star:
características de los estudiantes
como
personas y se escriban y aplicaban en un tono deshumanbizado
psicología humanista
es fundamentalmente clínica y en las aplicaciones a la educación
tipos de modelos de educación humanista
modelos
desarrollo que enfatiza un cambio en el desarrollo de los estudiantes
estan centrados en el desarrollo de la identidad genuina
sensitividad y orientación grupal que se interesa en desarrollo habilidades
de apertura y sensibilidad hacia los demas
expansión de la conciencia orientados a desarrollar el lado intuitivo de esta
el desarrollo de la persona y en la educación de los procesos afectivos