Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Києво-Могилянська академія у культурно-освітньому житті. (Братство…
Києво-Могилянська академія у культурно-освітньому житті.
Лаврська школа виникла 1631 року, її засновником став архімадрит Києво-Печерської Лаври Петро Могила. Ця школа створилась за зразком польських, латинських шкіл вищого типу колегій.
Братська школа виникла 1615 року на Подолі. В основу роботи закладу було покладено Статут Львівської братської школи.
Києво-Могилянська академія виникла 1632 року в результаті злиття Києвської Лаврської та братських шкіл.
Братство звернуло увагу Петро Могилі на недоцільність існування в одному місці дві ох вищих шкіл при обмежених навчальних засобах і недостачі високоосвічених викладачів.
Могило дав згоду на возз’єднання шкіл.
Керівництво колегії складали ректор, префект-прший помічник ректора з навчальної роботи, суперінтендант- наглядав за умовами проживання учнів.
Навчальний план передбачав вивчення «семи вільних мистецтв», слов’янської, грецької, латинської і польських мов. З кінці ХVIII ст. вивчали німецьку,французьку і староєврейську мови. Викладання велося спочатку слов‘янською мовою, а дещо пізніше філософію вивчали латиною.
Оцінка знань у колегії була гнучкою і полягала у загальному висновку вчителя щодо успіхів учня.
Студенти проживали на квартирах і в гуртожитках-бурсах. За квартирами і бурсами здійснював нагляд суперінтендант.
Києво-Могилянська колегія була загальноосвітнім все становим закладом, в якому вчилися діти місцевлї знаті, козаків,духівництва, міщан і селян.
У колегії працювали найкращі українські і іноземні викладачі. Серед них є Є. Славинейький, С. Полоцький, М.Смотрицький.
1701 рік Петро І своїм указом надав кології офіційний статус академії, це робить її першим офіційно визнаним вищим навчальним закладом в Україні.
З 1753 року навчання в академії проводилося дише російською мовою.
Із заснуванням Московського університету 1755 року Київстка академія втрачає роль провідного навчального центру, що дає філологічну і філософську освіту. Після відкриття 1805 року Харківського університету академія все більше втрачає своє значення. 1819 року вона була перетворена у духовну академію.
Об‘єднаний навчальний заклад почав свою роботу 1632 року на території братської школи під наз-вою Києво-братська крлегія, П.Могила став її опікуном.
На його честь заклад згодом став називатися Києво-Могилянською колегією.
В колегії існував поділ на класи. Всього нараховувалось 8 класів:
—підготовчий( фара, або аналогія);
—три молодші(інфіма, граматика, синтаксис);
—два середніх (поетика і риторика);
—два старших (філософія і богослов‘я);
Повний термін навчання становив 12 років, у всіх класах навчалися один рік, у класі філософії два роки, богослов‘я чотири;