Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก (อายุแรกเกิด -6 เดือน (พัฒนาการด้านภาษา,…
การกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
อายุแรกเกิด -6 เดือน
พัฒนาการด้านภาษา
ตอบสนองต่อเสียงกระดิง
ออกเสียงที่ไม่ใช่การร้องไห้
หันตามเสียง
หัวเราะ
พัฒนาการด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง
มองหน้าผู้ที่อยุ่ใกล้ชิด
ยิ้มอย่างมีจุดมุ่งหมาย
ยิ้มตาม
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
ยกศีรษะขึ้นขณะนอนคว่ำ
นอนคว่ำยกอกขึ้โดยใช้แขนพยุง
ยกศีรษะขึ้นสูง 45 องศา
คอแข็งขณะจับนั่ง
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
มองตามวัตถุเคลี่อนที่เป็นแนว 180 องศา
จับของเล่นที่แตะให้ตรงปลายนิ้วได้
มองตามวัตถุเคลี่ยนที่แนวกลางอกได้
มองตามวัตถุเคลี่ยนที่ในแนวดิ่งได้
อายุ 6-12 เดือน
พัฒนาการด้านภาษา
เรียกพ่อแม่ได้โดยเจาะจงแต่สำเนียงอาจไม่ชัดเจน
เลียนเสียงพูดเป็นคำๆ
เข้าใจถ้อยคำง่ายๆที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน (เช่น สาธุ บ๋าย-บาย)
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
ยันขายืนรับน้ำหนักตัวเองเมื่ออุ้มขึ้นในท่ายืน
ยืนเกาะเก้าอี้หรือโต๊ะ
ยืนตั้งไขได้
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ใช้นิ้วเขี่ยของเล่นเล็กๆและหยิบด้วยฝ่ามือ
จับลูกบาศก์ 2 ก้อนมาโขกกันได้
พัฒนาการด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง
เล่นโต้ตอบกับคนอื่น เช่นโยนลูกบาลให้
ชี้บอกเมื่อต้องการของ
เล่นจ๊ะเอ๋ ตบมือ
ดื่มน้ำจากแก้ได้
อายุ 1-12 ปี
พัฒนาการด้านภาษา
พูดได้ 3 คำ นอกจาก พ่อแม่
ชีบอกส่วนต่างๆของร่างการอย่างน้อง 1 อย่าง
พูดคำติดต่อกัน 2 คำได้ เช่น พ่อแม่ กินข้าว
ทำตามคำสั่งง่ายๆได้
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
กระโดด 2 ขาอยุ่กับที่ได้
เดินถอยหลังได้
เดินขึ้นบันไดได้
เตะลูกบอลได้
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ใช้นิ้วล้วงลูกเกดในขวดและพยายามเทออกเองได้
ขีดเขียนโดยใช้ดินสอโดยตั้งใจ
ลอกแบบเส้นตรงในแนวดิ่งได้
พัฒนาการด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง
ใช้ช้อนรับประทานอาหาร หกเพียงเล็กน้อย
ใส่รองเท้าที่ต้องผูกเชือกเองได้
เลียนแบบงานบ้านง่ายๆได้
ช่วยงานบ้านง่ายๆได้
ล้างมือและเช็ดมือเองได้
อายุ 2-4 ปี
พัฒนาการด้านภาษา
เข้าใจความหมายของบุพบท (บน หน้า หลัง)
เข้าใจความหมายของหนาว เหนื่อย หิว
บอกชื่อเล่นและชื่อของตนเองได้
รู้จักสีอย่างน้อย 3 สี
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่
ยืนทรงตัวบนขาข้างเดียว 1 นาที
กระโดด 2 ขาพล้อมกันข้ามสิ่งของได้
จับลูกบอลขณะกระดอนขึ้นจากพื้นได้
เดินปลายเท้าจรดส้นเท้าได้
พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
วาดรูปคนมีส่วนต่างๆของร่างกาย 3 ส่วน (ศีรษะ ตำ ลำตัว แขน ขา )
ชี้ถูกเส้นที่ยาวก่วา 3 ครั้งในการเลือก 3 ครั้ง
เลียนแบบสร้างสะพานด้วยก้อนไม้
ลอกแบบตามที่ทำให้ดูได้
พัฒนาการด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง
แต่ตัวได้เองโดยไม่ต้องมีคนแนะนำ
แยกจากมารดาได้โดยง่าย
ติดกระดุมเสื้อได้เอง